渣妈和猪队友的英语启蒙之路

无敌小黑米 · 发表于 2019-5-22 14:32

我英语挺渣的，所以英语启蒙之路很费力也很心酸。所谓少壮不努力，老大徒伤悲说的就是我没错了
娃生下来开始轮播英文歌，四个月以后，就是过了每天除了吃就是睡的那段时期，开始人肉播放机输入简单的英文儿歌，同时配合做动作，'head shoulder teeth and toe’之类的，教日常单词。
队友英语很赞，所以说好英语启蒙是队友为主我我助攻。
对友每天下班以后会和娃用英语玩一阵子，一些简单的指令，换尿布，喝奶，睡觉都用英语说，我把这些指令背下来，白天继续给娃重复。
这几个月是我和队友的蜜月合作期，到了娃八个多月，中文词开始说了，想要爸爸唱歌给她听就说，‘爸爸，唱'’大概这样的画风。
队友渐渐失去了输入英文的兴趣，他说和娃说中文娃有回应，说英文娃不会说，没意思。
我语重心长，苦口婆心的教育队友，效果持续了两个月，后来他陪娃没玩五分钟就跑去刷手机了，再多说影响夫妻感情，差点吵起来，我索性不说了，硬着头皮自己上。
我先是持续性的给娃输入英文单词，这个输入的深度和广度我拓展的范围比较大，只要是娃看到的，不管是绘本上的还是日常所见，全都无差别输入，后来证明这么做很正确，娃在认读之后，因为单词量比较大，阅读障碍就比较少，进步很快。

比如讲绘本的时候，lion脖子上的那圈毛mane，章鱼的腕足触角tentacle，这些词全都要掌握的像water那么熟。
教水果别光教苹果香蕉桔子梨，石榴Pomegranate这样音节长的词，只要吃石榴看到石榴树，看到一遍就输入一遍。
出门在马路上走，玉兰Magnolia，银杏Ginkgo tree，之类的看到什么输入什么，不会随时查字典。

平时眼睛里看到的，不只是电视空调门窗之类的常用词，晾衣服架子，dryingrack，电线杆子Wire pole 只要看到就要给到。

其实单词不管长短，对孩子来说没有什么难不难的差别的，就看重复输入的次数是否足够。
我英语渣，做不到脱口而出，就买了本亲子英文八千句，一开始背了一些，内容太多了背不下来，就放在手边，随时照着念，自己一边学一边给娃输入。

现在想想那时候还挺搞笑的，出门时候妈咪包里还揣着亲子英文，随时给娃照着念，高考也没这么用功过。
到了一岁半的时候，娃的单词储备已经做的蛮好了，深度和广度都很可以，她看绘本能搞清楚Chimpanzee，Gorilla和ape，到超市里能分清Broccoli和coliflower。
这时候早教班的老师找我拓客，要我们参加三万块的一年的外教课，说现在交钱有优惠。
作为一个英语渣我还是很向往外教课的，就跟着老师去了办公室看教材。
当时也没多想，三岁的课我们才一岁半怎么就推销给我了呢？
看了第一本到第三本，娃全会，直接拿最后一本最难的，娃小手指着图，全能把单词说出来，好几个老师为了我一圈，说你家娃英语启蒙好好哦！
我心里贼得意，简直是人生中的高光时刻啊！
后来机构跑路了我才知道，那是机构为了多卷点钱无差别拓客呢。多亏娃争气，没被骗钱。

英语儿歌，电视里的慢速英语启蒙儿歌一百多首，中间有不少重复的，具体大几十首应该有的，我和娃都能从头唱到尾。她只能看一小会电视，看完了我学下来给她人肉播放。
我给娃讲绘本，一边讲队友一边嫌弃我的口音，让他讲他又划水不用心，我气的直哭，为了不把娃带歪，也为了不让猪队友嘲讽，后来照着音频自己先念上大几十遍，语音语调扒个八九不离十了再给娃讲。

单词输入进行到一定阶段后，开始绘本精读，那个阶段娃喜欢的书她是要一直读一直读，每天都要读的，我抓住这个契机，选了十几本书，跟她一起表演里面的角色，反复输入绘本里的长句。
后来像她喜欢的小红帽，小云朵之类的绘本，娃基本都背下来了。
动画片一直有在看，卡由，咪好一家之类的，每看完一集，我把里面的重点句型和没接触过的单词总结一下，然后随后得几天里把句型反复的用反复的说，最后再把那集动画片放一下，看娃能听懂多少，有没有进步，一集一集的磨。
绘本讲完以后，把句型挑出来，引导娃造句。

儿歌还在继续学，简单的那些我都不唱了，选了十来首比较难的人肉轮播，我选儿歌主要两条，第一旋律优美，娃爱听，第二，有复杂的句子和情节，这样学下来一首就等于可以复述一个小故事。
娃最喜欢的两首，难度大概是这样的：
Tom he was a piper's son,
He learned to play when he was young,
But all the tunes that he could play
Was "Over the hills and far away".

Red River Valley
From this valley they say you are going
We will miss your bright eyes and sweet smile
For they say you are taking the sunshine
That has brightened our path for a while
这些复杂的童谣，娃虽然喜欢，但是不愿意跟唱了。我一直唱到第四五个月，娃才肯去开始跟唱，半年以后也全都学会了。
我俩出去玩时候，我推着小车，我一句娃一句的一唱一和，感觉很美好。

到了两岁半的时候，‘i like to jump into water puddle’"Fallen leaves falling from the sky"之类的长句，有相应的情景的时候都能准确完整的脱口而出。
不过我知道她不是可以自如的用英文思维去造句，只是从记忆储备的库存里拿出来直接用而已。
没办法，我英语短板，耽误娃了。

娃口语进步的契机出现在三岁以后，去年五月，我生了重病，生活顿时一塌糊涂。哭了几场以后想，反正也死不了，还是继续鸡娃，就算生活是一地鸡毛，我也得在鸡毛上给娃开出朵花来！
现在回想起当时的心路历程，可谓是身残志坚。
队友也许是被我感动了，也许是终于看不下去我的身体状况，把启蒙英语的事给接了过去，每天认真的和闺女对话，讲我囤了很久，那些单词很难很复杂的绘本。
没出三个月，娃的口语进步神速，她想说的基本都能用英语表达明白，只是慢热，不太爱讲，玩高兴了满口飙英文，不开心时反反复复就一句i feel blue.
在认读之前扫了一遍sight word 和自然拼读，效果不好，娃对汉字的构造很熟悉很敏感，换了一套组字规律，她觉得无所适从，一个made学了上百遍还是不认识。
这期间各种鸡飞狗跳，各种拒鸡。
最糟的是，娃的大脑停止思考了，油盐不进。宁可把十几页的长文都背下来我糊弄我，我以为她每个词都认识了，结果每个词换了地方换一本书继续不认识。

我给娃谈心，先解决思想问题，娃同意学，表示就是学不会。
我又想办法让娃实际操作，用彩纸剪了字母，拼了一个她认识的look.
然后把l换掉换成c 娃开窍了，自己又把c换成一个h，拼成hook.后来又把hk换掉，变成good.
这回方法对了路，这个练习大概做了一个多月，百分之六十的词，不是很长的话，娃能拼得差不多了。
然后就上认读了。
刷raz 简单的不感兴趣，太难的娃认的慢毁眼睛，而且她只顾着玩小机器人换衣服，不给玩就哭，一哭一哄半小时过去了啥也没干，放弃。
牛津树，我家只有1.2，小时候都给她念过，用完牛津树学玩玩sight word之后，娃觉得故事简单，不爱看。
于是就直接上难一些的绘本了。之前的单词储备比较扎实，猪队友后来又给扩展了很多难的词汇，所以阅读这块阅读障碍很小，只要能拼读出音来就基本都认识，认读进行的很顺利。
下面这几本书就是最近在读的难度，好多单词都是现拼读的，所以读的比较慢，不过基本都能自己读下来。
因为一直没研究明白英语读物分级，所以我也不知道这些都是什么等级的难度

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[学前外语] 渣妈和猪队友的英语启蒙之路

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