我儿子学习成绩中等, 想考上他心目中的理想大学难度很大.

我跟他讲, 高考就是"木桶理论", 6门课就是6块木桶的木板, 最短的木板决定你的高考成绩, 也就决定了你的命运.

一门课90多分了,想增加几分需要付出很大努力, 而另一门课60来分要提升到80多分则相对容易得多, 所以高考复习就是不停将自己最短的那块"木板"找出来, 加高它, 当这个"木桶"所有的木板都不短了, 成绩也就达到比较理想状态了.

 

另外, "木桶"的底就是身体, 比一圈的木板更重要, 为什么很多考生高考成绩还不如平时成绩, 不是智商问题, 是高考复习实在太累了, 身体状况下降, 自然发挥不好. 6块木板的黏合剂是心情, 一定要把高考的过程变成轻松快乐的过程.

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