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日志

困惑--小学低年级的抽象思维发展

热度 2已有 1531 次阅读2015-1-13 08:59 |系统分类:小学教育| 数论, 儿童, 数学

最近参加的数学竞赛来看,应用题得分明显好于数论的得分,不知道其它的儿童是否这样。目前二年级的儿童考三年级题目,应用的难度不大,一旦涉及数论,就很难搞的清楚,即使做对的也仅限于见过的题型。不知道大家有什么高招?

路过

鸡蛋

鲜花

握手

雷人

发表评论 评论 (2 个评论)

回复 小妍妍 2015-1-13 09:43
是的求解
回复 neilzhao 2015-1-13 12:36
低年级本身还是停留在低幼,哪来那么多的抽象思维概念的形成, 就好像这年龄的孩子还是喜欢彩色绘本和动画片,你要他去看大部头的文学名著可能吗?

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