幼儿园中班的学习生活已经快2个月了,经常听到身边的家长在说,孩子可以认识多少字,可以自主阅读了,虽然有些小着急,但一直没有付诸行动,只是稍微提醒下外婆,回来有空帮忙教下,请原谅,我是个比较懒的妈妈。当然,最关键是,我总觉得识字不是技术活,谁都可以教,只要用心了,没有学不会的,而且已看好写字辅导班一个,只等大班就去报名,据说一边练写字一边认字,效果非常好。就目前来说孩子会自己看书,大人讲一遍录音笔录下来,可以自己看;也喜欢听MP3故事,感谢所有无私奉献的人,网络的故事资源真心多啊。
啊呀,又跑题了,赶快回来。我家英语我还算比较重视,在某机构学习,一周两次,我每次会回来复习,至少做到课本内的知识可以熟练掌握,单词可以自己拼读,有个别简单的单词他现在已经会背了,复杂的还仅停留在拼读的阶段。由于我自己本身没有预习的习惯(因为如果我都会了,上课会不听的,孩子有点像我),所以基本不预习。昨天晚上发现儿子学英语快大半年了,BOOK A已经快要学完了,统计了下,单词居然也要100+了,灵光一闪,我是否可以在孩子每天复习英语的同时多抽五分钟给他认汉字呢?中英文一起来,当然这个是目前阶段的,只应用在识字阶段,做点中文的卡片,在孩子拼读单词的同时,让他玩找中文的游戏,会不会加快识字的进度呢?LG听了,觉得我的主意不错,小小得意下。从今天开始实施,有空会来汇报进度,希望有效果。