首先就是他们的英语作业，他们学校英语作业还是很有特色的，英语配音，首先要把原版电影进行编辑，娃们搞了好几天编辑软件，最终还是老母亲搞定。接着几乎每天几个娃要微信群聊，解决角色分配，对白听写，道具准备等等一堆事情，课后，节假日几个娃还相约一起排练，no pains,no gains,终于取得班级第一，被选上去年级比赛。另一个英语作业也是娃喜欢的，制作食物食谱，并用英语解释制作过程，拍成视频上传。娃做了巧克力饼干，给老师吃还获得好评，据说可以加分。虽然这些作业花费了大量时间，相对书面作业及复习就少了很多，但觉得确实蛮锻炼人的，从一个项目的组织，准备，实施，都是孩子们自己解决，虽然英语两次测验都不理想，第一次82，班级均分88，第二次80.5，老师说她差不多均分，说她不注重基础知识，不注重平时积累，读背较少，事实也是如此，这一个月新二没背，原版阅读几乎没读。 数学2次测验，虽然不算差，但应该没有达到她应该有的水平，很多都是不应该错的。语文十一后的考试，出乎意料得了班级第三，82，偶尔发挥超常，不知是换了语文老师的关系，还是试卷合她胃口。

    开学后学校社团，拓展课，体育选课，艺术类选课都轰轰烈烈上场了，娃也乐此不彼，最终在60选19的选拔中，入围volunteer社团，进社不久，还主动请缨，参加学校广播项目，参与项目策划，写稿，实施，觉得比上课学习还认真积极。

    现在深刻体会到学校的活动真心多，孩子也会越来越喜欢这样的学校，这样学校出来的学生，能力都会很强，但有得必有失，精力就这些，在学业上肯定会比其他学校少很多。