最近幼儿园开始加任务了。每周基本上都有一篇中文看图说话和一篇英文看图说话，回家拍视频发给老师打卡。

渣娃的本质暴露无遗。中文故事讲得结结巴巴，没有任何好词好句。给她强灌了一些，通常四幅图片里面前两幅能讲下来，后两幅就忘记了。要反复录个十七八遍，才勉强能看。英文看图说话相对简单，一幅图，五六句话讲完，但中间会有一些比较生僻的单词。个人觉得有些句子设计得也比较拗口，所以给小孩稍微改动了一下。

昨天晚上的打卡作业是读新概念青少版入门级的一篇对话课文。渣娃好像上课完全没有学过一样，单词有一半不怎么认识，要从头教起。句子，有几句经常漏读，反复练了十来遍。再总结了一下几个简单的介词的含义和用法。语音语调就不谈了，跟班里牛娃差远了。反正练了20来分钟，能读下来了。我给她留了明天的作业，把这篇对话课文里面的生词和重点句子抄写两遍。

反复教育了一下，上课必须认真听讲，否则以后上学，每天回来补缺补不完。但是看她上机构英语课，回来会有学到的进步表现，难道因为上大课就会走神？

每周教三四次拼音，每次1个声母/韵母，结合一些组词造句的拼读。感觉速度还是很慢，希望11月份能把拼音读完，然后开始给小一的语文课做准备。数学方面就是每天练50道100以内加减法，最近两天的连加题错误率极高。每周再刷点思维题，动手画画。

唯一一个最近比较欣喜的地方是，渣娃开始喜欢乐高积木了。之前家里的一堆，自从我帮她搭好之后，都在养灰。她一个同学爸爸，去幼儿园讲课，给每个同学送了一盒乐高（真有钱！）。上周陪她搭了四天，搭了一辆小汽车，娃非常开心。