日志
10月计划
热度 2 |
数学：熟练100内加减法、乘除法运算。
主讲举一反三，奥数教程涉及到乘除法部分暂时跳过
语文：每日20分钟亲子阅读刷读物（银子不能白花！）
日有所诵每日一篇。
课内跟进，适当拓展成语。
英语：新1单课根据能力抓进度，每天朗读学过的课文一遍
Phonics Kids光盘刷到6B
蛋糕英语坚持
分级阅读遇到了瓶颈的感觉，长句不是很懂，海尼曼G1的水平待突破。。。
10月保证每天3本自己会读读懂再换同时抄下生词积累--牛津树1每天10本刷--一天5本
新青预备A（练习册同步会做，单词会默写）
生活习惯：注意控制不同场合的说话音量（重点）
学习习惯：认真倾听老师讲课，同学发言（重点）
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做最坏的打算和最好的准备，计划坚持不懈的执行！
自身修养与提高：脾气再小点！完成计划后让他自由分配剩余时间，高效的奖励！
发表评论 评论 (10 个评论)
为娘的太搓了，搞不定你的问题，还是需要你自己努力！- 回复 app加油
- 昨天小M同学一直想玩棋，读英语的时候态度很不好，说了几次依旧没什么改善，我说要读就好好读，不读该到哪去玩就去，不要浪费时间，把他凶哭了！他一边哭一边读！读完了之后躺床上，我去抱抱他他很傲娇的不让我抱他，我也倔强起来跟他讲，不需要我陪我就走了~他说需要，然后我把他抱怀里他使劲的哭了起来，说这个星期第一次被凶很伤心，我说学习的时候就要好好学态度端正，不然就还不如去玩呢，如果你态度好些听我的劝我也不会暴走啊！他还是哭，哭了一阵子又起来和爸爸读了半小时左右的课外阅读，洗完澡让我陪他，于是我跟他聊天，问他最近在学校表现怎么样，回答偶尔站那么一次，我说很好啊，也就偶尔站那么一次而已哇，然后还嘀嘀咕咕的讲其他同学事情，讲了好久，还时不时大笑，看来心情是好转了，爸爸催了好几次说都快十点了，怎么还讲话，小M说我们小声说不给爸爸听见。。。我说本宝宝已经困了不奉陪了。。。不知道什么时候睡着了，一觉醒来11点半了。。。
- 回复 app加油
- 周末和你又是翻了脸，你说晚上得陪我，要安慰我因为你把我惹生气了。我要求只能睡着了让爸爸把你运过来。第二天早上醒来，我说还没安慰我准备怎么安慰呢，你说那就一个big kiss。然后我跟你说你们班级群里，有家长讨论小朋友不听话得打，打了就听话了。你说这是不对的不能打。我问那在上课时候不遵守纪律，交头接耳这种怎么治，你说，这种要跟小朋友慢慢讲道理，告诉他哪里不好，一点点进步，打了他也不知道怎么改的。我问那有些小朋友学习态度不好不愿意学外语怎么治，你说这要找到他感兴趣的东西来吸引他，比如英语游戏大闯关啊 蛋糕英语啊，等他感兴趣觉得好玩他就好好学了。我问那你读外语时候心不在焉摇头晃脑，那腿抖啊抖怎么弄？你说你可以用手拍拍我的腿啊，我就知道了要做好，我说那我耐心的提醒好多次还不管用呢？你说那就用力点拍让我有点疼，我说不然我就直接跟你说我已经没耐性了好了，你说还是拍拍我吧。。。于是我们就这么决定了，态度不好的时候不要上来就河东狮吼要有个过渡期，不管用了再吼！
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- 昨天下班了回到家 小宝宝好开心的把一周表扬信拿给我看，好开心哇 还要求我给他放到特定的文件袋里要积累！据说这是上周表现好的孩子才会有，被批评了的话就得不到了，看来纪律性强了不少，一直在进步中，真是棒棒的~
- 回复 app加油
- 只要孩子能听懂教材的百分之七八十，就继续先进，单词不会，没关系!忘记？没关系，在讲解，同时联想上次见到的位置。
卡片记忆法，强调运用零碎的时间背单词；阅读记忆法，强调不要专门背单词，而是要在做阅读的过程中理解和记忆；拼写法死记硬背，有的是抄写，有的是晨读的时候大声背诵；词根词缀记忆法，听某些辅导班的老师讲单词，结合词根词缀进行记忆.
