注册 登录
千帆网 返回首页

jayyoung0209的个人空间 http://qianfanedu.cn/?278822 [收藏] [复制] [分享] [RSS]

日志

反思教育方法

热度 2已有 266 次阅读2018-11-15 08:59 |系统分类:其他

   昨天跟娃讲三角形-5  和三角形-6那个大时,发现就是理解不了,仔细问下来还是基础不扎实,我们认为很简单,可是还是接受不了,几个问题:

减法的含义是什么?  没有具体的例子引导。后面列了算式:10-1  10-2 10-3 10-4 ,看看有啥规律?被减数一样,减数越大,差就越小。这样就理解了。所以学校所谓的基础也不是我们想的那么简单


路过

鸡蛋

鲜花
1

握手

雷人

刚表态过的朋友 (1 人)

发表评论 评论 (2 个评论)

回复 chris2016 2018-12-14 09:50
我就直接让小朋友把三角形用具体的数字代替
回复 jayyoung0209 2018-12-14 10:12
这个可能不是有助于孩子的抽象思维

facelist

您需要登录后才可以评论 登录 | 注册

Archiver|手机版|小黑屋|千帆网 ( 沪ICP备15002998号-1 )上海千教教育科技有限公司,邮箱:admin@qianfanedu.cn 举报电话:54804512

沪公网安备 31010502004934号

GMT+8, 2024-3-29 16:42 , Processed in 0.028323 second(s), 17 queries .

返回顶部