（四）关于手型

只要学钢琴，必定会纠结手型。你肯定会听到很多家长跟你说，手型很重要的哦，手型不好弹不下去的哦～～～但是需要注意的是，手型不是摆出来的，而是发力正确+触键得当时自然发生的。而不是你在旁边吼两句：给我把手指站站好，它就能站好的。

所以刚开始的时候应该让想办法让孩子学会聆听自己弹出来的声音。如果能听出音色是紧张的还是放松的，再愿意用心思考怎样能够改善，在不断的试错中，才会逐渐积累触键的感觉。手型其实并没有你想象中那么地重要，重要的是发力点，需要用掌关节发力（这就是为什么老师常常会说手不能塌，手掌关节需要站起来），这样弹出来的声音才是放松的。过于强调手型，会让孩子手永远处于一个紧张的状态下，难以放松。

（五）关于“洗菜”

去老师家上课前，歌曲练熟是最起码的要求。如果到了老师家还要老师帮着识谱，那么这节课的效率就很差了。

正常的上课节奏应该是：回课一遍，老师指导后弹1-2遍。如果有难点（比如速度啊，表情啊）在课上没法当场解决，就回家再继续练一周。启蒙阶段的歌曲比较短小，而且小朋友们可能识谱会有问题，老师一般会带着小朋友们把新歌都过一遍，这样回家后老母亲会轻松很多。如果回课占用了太多的时间，那么老师就没有办法跟你提新课的知识要点，所有的东西都要回家自己摸索，一不小心又会走个弯路，陷入恶性循环。