暑假的时候小朋友似乎有了厌学的情绪，暑假班和尚撞钟地过去了，课外辅导班各种不愿意去上。

    中班开学不久，发现小朋友的语言表达能力似乎很弱：不愿开口，看图说话只能讲一句，前后连接只会用“然后”……可能是我之前布置的作业都是口算思维题的关系，语言方面忽视了。所以在经历9月的浑浑噩噩后，国庆之后决定换个方向进行。

      每天的固定作业是：口算一页，思维书三页，英语分级小短文点读五遍（每周五本），廖彩杏绘本听读、古诗/四五快读小短文交叉进行，不可思议系列绘本讲述。总体上看，听读占据了比较多，不知道会不会又把数学给弱化了~~~~

      最近，幼儿园班级开展小主播活动，每周一次，需要2-3晚准备。小朋友本身一、三、五晚上有兴趣班的课程，7点出门9点到家，因此为了准备主播，总要奋斗到深夜10点。惊喜于小朋友从期初的不耐烦、懒惰、胆怯到现在的耐心、乐于配合和大胆表达，又让找重拾信心，觉得小朋友的语言表达还是可以的。

      小朋友11.24美术考级，要加油哦~

      接下来希望在英语方面有所延展，输入的还是不够多，积累的也不够，老母亲一定要戒骄戒躁，慢慢来、慢慢来，陪伴着一起细水长流，将英语的基本功打结实了。

      中班，朝着更好的方向，一起走下去吧。