数学现在是机构一个班学校半个班,回家都有作业,当然都是甲b水准的东西,不过呢,至少开始常规训练了
自己也能完成点基本题和简单题。今天学校卷子最后一题其实是2年级难题,有点忘,还是讲解了一下,以前学过类似/
原提:135本书分给四个小组了。如果a组多分2本,b组少分2本,c组本数*2,d组本数/2,四个小组的书一样多。
求四组各有几本。其实这个是拉基准线多退少补,总数不变求线段的题目。说了一下就会了。(解方程的拿豆腐把其砸死)
明天做乐的相遇问题其中有几题还是有点难度 的。好在时间还有漫漫来。
英语阅读讲了15分钟,主要是熟悉一个结构 there ought to be someting to fill your stocking with
there be 多种结构,ought to /应该/这个词在2笔讲义上是要求的,但是新1和新2前24,青少版都没有出现。
学习专有名词: santa clause
参加希望半决赛后,复述和篇章表达提上日程。而且这种考法,很可能是2年后的学校面试类型。
这样考一点都没有投机,完全就是硬碰硬的。
今天选l20孤舟钓鱼作为口语表达。大致意思知道,初步接触了点 先让他自己说
fishing is my favourite sport 他说 i like fishing very much 小表扬一下,意思正确,牛津说了三年了,侧拿。
i often fish for hours without catching anything -----i have fished for hours and i don't catch anything
这个马马虎虎,但是without doing sth 的表达要熟悉起来。
instead of catching fish , i catch old boots and rubbish. instead of doing ...是很漂亮的复合句组合,
所以造句: 我没有吃日本料理,而是吃了印度料理。 instead of having Japanese food ,i had indian food.
(反正他对吃最喜欢)。
新2的前半册两个难点,也是三笔考的4难之一就是被动和动名。这个也是新1没有大篇幅训练的。
四月的重点就是需要练习这两块。
新2的前48都要求初步讲解,单词基本,熟读,复述,核对,初背,熟背等7,8道工序,才刚刚解决听说上的事情。
坚持1年,保证金条1根先到手要紧。