有大大问起我们目标学校的事情,这个其实是贯穿5年学习生涯基本纲领.

  对于普通公办的普通娃,基本定位就是不摇号,能择校.这个是基于:

第一,孩子的实力,智力,成熟度,每个家长心里肯定是一本账很清楚,哪个项目是孩子能高人家一块的?

      最主要是奥数和英语的投入产出比,如果投入高产出,那么是牛蛙,比如小胖这种1年追人家两年的

     比如风景家这种1年级就试举sbs1的.而有的娃同样看看读了5年机构,水平永远是班里垫底的.这类孩子

    除了家长的策略有问题之外,很多孩子确实智力上相对弱一点,用奥数衡量做标准,确实是有一定道理.

   那么从这个层面来说,我们属于70%的正常群体,就是属于比投入,比起步早晚的大部分普娃.那么普娃一定择

   普校,而且我将投的学校就是西模和西位两所,其他的够不到或者路太远,都不会去.

第二,学校是有差别的.

     类似欧美球员在欧美踢五年和在中国踢五年,人还是这个人,就算教练不变,效果肯定不一样.这个就是环境因素

    公办除了特牛娃,一般的好苗子,折算到民办也是要倒退10名位置至少.事实上私立学校和我们一起读的,基本是班

   后15名,大家基本平手,而前15名的,同样拼的,武器又好,肯定是不敌的.所以公办前面的和民办后面的,今后是竞争

   普通民办的席位.类似益夫,盛大班里前15水平更高的,也不会凑这个热闹,人家必然争夺30张一牛门票.

第三,1牛和普民是要求相差巨大的

   倒计时还有14个月的时间,我算到了14个月后,我差1牛学校还缺1年学时,大致和西位入学的

标准持平,大致比西模的入学标准领先半年.也就是说我晚三个月出生,现在是3年级,那么哪怕孩子是普娃

我都敢去拼120外的任何牛校.因为10个月意味多1本奥参,半本新概念,这个在决战时是伤不起的.

牛蛙可以忽视半年年龄,但是普娃不行.多10个月,至少英语上新2被差不多干掉了.

 如果你让我选去菜场就能多10个月的选择题,那么我一定选去菜场,时间对普娃是压倒一切的关键.

   以上三条,早在幼升小时基本已经明确.那么所有行动必然围绕这个基本目标展开.

   学科之外,学校全优,干部等场外因素,这个也是能力象征,我们都不行.定位普民是非常合理的.

       去不了1牛,普民基本无忧,那么要不要拼?还是半学半玩,儿子自己表态说还是打算拼一下.

    我说至少五年前堆起来的8本书,新2本,奥6本,在剩余的14个月里你认真读完,就是对自己的交代

    也算努力过了.因为后面的东西,是绝对考验意志力的.