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怎样读准多音字【二】
三、把多音字放在一个统一的语言环境中加以辨别。 即不管该字有几个读音,都尽可能放在一个统一的语言环境中来区别。这种练习方法能增加趣味性,引起学习者的好奇心;同时能提高记忆效果,一字多音出现在一句话中,前后形成鲜明对照,学习者容易记住。例如:
1.我国地大物博,地下埋藏(cáng)着丰富的宝藏(zàng)。
2.的(dí)确,我们都知道他的(de)目的(dì)。
3.他由于很着(zháo)急,便一边说着(zhe)话,一边看信,还不住地赞叹说:“啊,这一着(zhāo)真高,我们马上就着(zhuó手准备。”
怎样读准多音字【三】
四、必须克服“随俗”现象的影响。 “随俗”现象是随顺习俗说话做事的现象,这是一种常见的不良现象,它直接影响到社会的方方面面,也影响了汉字的正确读音。有些人读不准字音不去查字典,而是鹦鹉学舌,人云亦云,别人怎样读,自己就跟着学,结果是以讹传讹,一错再错。事实证明,有些多音字是长期以来被“随俗”错读的,有的多音字声母被读错,如:颤(zhàn)栗、果脯(fǔ)、倾轧(yà),因“随俗”而被错读成颤(chàn)栗、果脯(pú)、倾轧(zhá);有的多音字韵母被读错,如:模(mú)样、拓(tà)片、殷(yān)红,因“随俗”而被错读成模(mó)样、拓(tuò)片、殷(yīn)红;有的多音字声调被读错,这种情况比较常见,如:悄(qiǎo)然、太监(jiàn)、肖(xiào)像、症(zhēng)结、拘泥(nì)、勾(gòu)当,因“随俗”而被错读成悄(qiāo)然、太监(jiān)、肖(xiāo)像、症(zhèng)结、拘泥(ní)、勾(gōu)当。笔者认为,这种“随俗”错读的语言习惯应及时改正,并以《现代汉语词典》为标准,把多音字读准,把普通话说好。
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