上周语文测验的小作文---咪咪和XXX，要求写个童话。大多数同学都只讲到了得到了想要的礼物，没讲述咪咪和礼物之间发生的趣事。大多都扣了6分以上，儿子的作文也破天荒扣了8分。关键是虎头蛇尾，也写得无趣味性。周末的语文作业之一就是重写小作文。

        今天，我一回家孩子就高兴地说，自己的作文得了优下，扣分是字写得不端正，不然可以优了。我看了下作文，确实有进步，他把上学期某次看图写话内容“咪咪缝窗帘”用到了本次作文中：

       有一天，猫妈妈送了个礼物给小猫咪咪----缝衣针。

       因为咪咪还不会缝衣服，所以妈妈要让它学会这个本领。她故意拿了件破衣服和缝衣针放在一起。当时，咪咪还正在做甜美的梦呢！当它起来的时候，突然发现有一个缝衣针、一件衣服和一张纸。纸上写着：咪咪，我今天送你一个缝衣针是为了让你学会缝衣服，等妈妈回来时，一定要把破洞补好。

       咪咪想：不就是补衣服嘛？虽然妈妈没教过我，但我今天让她见识下我有多么厉害！它补着补着，一不小心把手戳破了，弄出了血，心里打起了“退堂鼓”。想妈妈怎么飞针走线地就把衣服缝好了？它马上想起妈妈以前对它说的话：只要持之以恒，就会有所成就。咪咪花了九牛二虎之力，终于把衣服给补好了，心想：哈哈，我补好了，我补好了！虽然针脚歪歪扭扭，但是看得出它是在认真地补。

      它一站起来，觉得手麻麻的，腿酸酸的，拍拍腿，觉得有东西拉着它，不让它走。它回头一看，“哎呀， 我怎么把我的裤子和衣服缝在一起了呀！”

      咪咪说：“今天虽然失败了，但是下次一定会成功的。妈妈送给了我这个缝衣针，让我学到了新本领。”

    老师的评语是：语言通顺，经过部分具体，能灵活运用语言、动作、心理活动写缝衣服的过程。如第二节 （起因）再简短些就更好了。另外，希望你注意字迹端正，修改符号要规范。