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小学学习规划---英语篇
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终于要走出幼儿园的象牙塔，正式进入江湖，这是一个比成人世界更加残酷的地方，孩子是懵懂的，他并不知道激烈甚或惨烈的竞争已经在他身上发生、发展开来了。一入江湖，身不由己，只能奋力拼杀了。
幼儿阶段虽然也有鸡血，但自认鸡血程度属于中等而已。儿子属于小月幼齿儿，生理上的差距是没法弥补的，所以主要还是在培养他的一种学习习惯，让他在进入小学后能较快的适应。就这样，已经招到家里人一致的谴责，可是他们又怎么知道现在的孩子处在怎样的一种变态的竞争环境中，事不预则不立。我能做的只有坚持！坚持！再坚持！
在进入小学前，总结了一下学前的情况，并大致规划了一下小学阶段的学习任务，这里面借鉴了很多大大的宝贵经验，特别是XFUFU大大，提供的建议和经验可说是心血之作啊，为大家提供了实际可走的经验之路。
本篇谈英语的学习规划。
1、基础课程学习
以青少版新概念作为学习的基础课程，目前1A上到第8单元，超前背诵到第11单元，按照一本书超前4个单元，1B结束前大概能提前2个月进入2A，基本能保证课文提前听说读。提前解决课文背诵问题，还是很有好处的，孩子上课时比较自信。
以青少版新概念作为学习的基础课程，目前1A上到第8单元，超前背诵到第11单元，按照一本书超前4个单元，1B结束前大概能提前2个月进入2A，基本能保证课文提前听说读。提前解决课文背诵问题，还是很有好处的，孩子上课时比较自信。
有的课文就在玩中背掉了。A bump in the night那一课，就是和儿子晚上睡觉前，灯关掉后，拿着手电筒，角色互换的表演课文的角色，3个晚上就背的非常的熟了。
由第一节课后老师建议我们降一级去读，我没答应，到现在老师说儿子在班级现在已经能排在前面了，上周的课堂表现是Excellent。
拼写现在也没问题了，单词默写我会帮助他从发音、或词根、或组合的角度去记忆单词，记得还是很快的，如January到December，我讲1遍，默对7个，讲2遍，就能全默出来了。同时注意单词的归类：类别、发音、拼写、词根等几个方面进行比较、归类。
练习册在单词能默写的基础上，基本能自主完成，有时需要把例句讲一下。
语法由于理解的关系，现状不强求，能掌握多少是多少。到2年级下再开始加强。
现在儿子已经能够有一些输出了。前2天让他自己睡觉，第二天睡觉前和我说："爸爸，我昨晚看见怪物了。The monster is flying in the sky. I have a nightmare."
2、自然拼读及音标
计划学习以下课程：
1）英语常见词教材sight word kids：马上开始
2）phonics kids：进行中
3）深圳海天版的《少儿国际音标》：这个等到2年级左右开始学习。
3、听力练习
1）世外的Kid's Story，目前背到第4课。
2）成人版新概念：目前背诵到第55课。
3）《小学英语听力100篇》：2年级左右开始。
1）世外的Kid's Story，目前背到第4课。
2）成人版新概念：目前背诵到第55课。
3）《小学英语听力100篇》：2年级左右开始。
4、原版视频、动画
1）培生儿童分级阅读：马上开始
2）爱探险的朵拉Dora the Explorer：接在培生后。
1）培生儿童分级阅读：马上开始
2）爱探险的朵拉Dora the Explorer：接在培生后。
5、课外阅读
尚未确定何种读物。
尚未确定何种读物。
发表评论 评论 (22 个评论)
- 回复 xiaoxiaoyangtao
- 非常详细的计划，好好加油！
我们明年小一，也要准备起来了
- 回复 nihaoa301
- 主课是青少版新概念，这个大约占英语学习的70%的时间，因为这里面涉及到背课文、默单词、对话、句型改写，语法稍微讲一点。
鸡血13郎: 好厉害啊，我们只是把自然拼读学，都已经累趴了。有个小意见，是不是你们的教材太多了？我们只有新概念和oxford reading tree.
sight word kids里面讲的是不符合自然拼读规则的常见单词，每课时间不长的，只有几分钟，每天2课最多10分钟，而且里面不少单词应该都会了，只是系统的过一下。
培生的时间也不长，主要是训练简单对话的能力。
这些辅助课程按天隔开学习。
- 回复 nihaoa301
- 单词的默写家长需要帮助孩子讲解一下记忆技巧的，否则孩子记起来会很吃力。
david1973: 自亏不如啊，我们连入门B的单词课文背默都是切力，同是小一怎么差距那么大啊
比如我们在默secretary的时候，最后老是有点卡克，我说想一想January最后是怎么拼的，马上就能写出来了。
- 回复 鸡血13郎
- 我们的sight word 是放到自然拼读里边的。我们的自然拼读每天大概45分钟。新概念停了。
nihaoa301: 主课是青少版新概念，这个大约占英语学习的70%的时间，因为这里面涉及到背课文、默单词、对话、句型改写，语法稍微讲一点。
sight word kids里面讲的是不符合自 ...
你们好厉害啊！
- 回复 david1973
- 单词默写不是太大问题，孩子自己读熟悉了自己也会慢发现规律，背课文是蛮难的，现在开始时，需要提醒我讲中文他背英文。一天也不敢多，半小时结束战斗。小宁开学语文拼默数学口算功课一加码，困觉得时光也没了。
nihaoa301: 单词的默写家长需要帮助孩子讲解一下记忆技巧的，否则孩子记起来会很吃力。
比如我们在默secretary的时候，最后老是有点卡克，我说想一想January最后是怎么拼的 ...
- 回复 鸡血13郎
- BTW，我们的教法和你有点不太一样。我们先教phonics，吃透后才开新概念。我想动力娃能在拼读能力上去后才开始语法书。看你的帖子，我又想我的方法是不是对的？大家再交流啊。你的帖子很好。
- 回复 nihaoa301
- 背课文我是不给儿子讲中文意思的，除非他问我某个单词是什么意思，比如背第10课是问我heavy是什么意思，我就去搬围棋盘，装做很吃力的样子，他就明白是重的意思了。一般我会让他听3天，第4天让他试背，这是基本能把框架背出来了，细节的地方我再让他多听几遍，我用慢速给他念，然后再让他跟着磁带同时读，再搞几遍就差不多了。
david1973: 单词默写不是太大问题，孩子自己读熟悉了自己也会慢发现规律，背课文是蛮难的，现在开始时，需要提醒我讲中文他背英文。一天也不敢多，半小时结束战斗。小宁开学 ...
- 回复 nihaoa301
- 语法我现在不强求，事倍功半，随他理解多少是多少，很多时候我是穿插在课文里讲一些语法。现在的重点还是背课文、默单词、对话。理解的东西有时候让他自己去悟，在教他默1月到12月的单词时，我让他把成人版的51课先背一遍，他就理解月份了。
鸡血13郎: BTW，我们的教法和你有点不太一样。我们先教phonics，吃透后才开新概念。我想动力娃能在拼读能力上去后才开始语法书。看你的帖子，我又想我的方法是不是对的？大 ...
- 回复 david1973
- 我也是这样搞，上课回来读课文单词，读三遍单词抄5遍，连着读抄2天，第三天开始背默，默写基本上差不多，课文还是背得各里各顿。不行，看来还是多让他读几天多读几遍看看效果。
nihaoa301: 背课文我是不给儿子讲中文意思的，除非他问我某个单词是什么意思，比如背第10课是问我heavy是什么意思，我就去搬围棋盘，装做很吃力的样子，他就明白是重的意思 ...
- 回复 鸡血13郎
- 方法很好，学习中。你们一天学多少时间？
nihaoa301: 语法我现在不强求，事倍功半，随他理解多少是多少，很多时候我是穿插在课文里讲一些语法。现在的重点还是背课文、默单词、对话。理解的东西有时候让他自己去悟， ...
- 回复 nihaoa301
- 我是先让儿子听、背，差不多了的时候，再去读课文，扫一下盲点。
david1973: 我也是这样搞，上课回来读课文单词，读三遍单词抄5遍，连着读抄2天，第三天开始背默，默写基本上差不多，课文还是背得各里各顿。不行，看来还是多让他读几天多读 ...
最近儿子搞了个新花样，让我和他比赛默单词，同时在白板上写。一人说一个，我会说他不太熟的单词，也能增强记忆。
- 回复 david1973
- 70分钟这个节棍地，估计我家做不到，学校里1年级牛津魔盒2本，就算上课不听吧，回来也是要背背读读额，2年级魔盒没了开WTE估计还要没时间，前面还来想三年级去XES鲁一遍新1.现在想想，好像时间真额没了，来做梦。
nihaoa301: 晚上1个半小时左右。刚开始新青的时候会达到2个小时。上小学了，英语时间大概会降到70分钟。
- 回复 nihaoa301
- 是啊，现在还不知道开学后的情况，到时再根据情况做调整了。
david1973: 70分钟这个节棍地，估计我家做不到，学校里1年级牛津魔盒2本，就算上课不听吧，回来也是要背背读读额，2年级魔盒没了开WTE估计还要没时间，前面还来想三年级去XE ...
