本帖最后由 美丽心情 于 2017-2-9 11:32 编辑
作业量这个事情,仁者见仁智者见智. 个人感觉英语好的小朋友是很快的. 但是体制内非外语类小学转过来, 英语一般的同学第一学期会花很多时间, 最主要是英语看不懂,影响了上课听讲效率, 和做题速度. 一旦适应了就会快很多.
就我家的感觉是研究型作业比较多,操练型作业很少. 研究型作业包括找资料写报告,做ppt. 这里认真不认真, 花的时间可多可少, 因人而异.
另外要题海,也要找得到题目啊. 国际课程大部分学校都有一个问题就是数学操练比较少,而且可操练的题目和习题书不多. 星校有时候会补充一点体制内的练习, 尤其数学, 但不多的. 国外课程的几何比较弱,那么这部分星校就上体制内的课本,同时补充单词. 这也是为了将来顺利衔接AP课程. 现在星校高中AP数学成绩那么好最主要也是因为都是体制内虐出来的. 目前的高中部因为才从体制内出来, 理科很强, 他们上AP毫无困难. 所以初中部的, 还是需要适当操练才可以顺利衔接.
同时因为目前的高中部是高中才转国际课程的, 英语是比较弱的. 英语更需要长期积累, 所以如果看最近21世纪英语演讲比赛的得奖名单就可以发现, 星校高中部得奖人次和小学初中比, 简直就是几何级别的减少.
这次寒假作业春节大礼包我就觉得挺有意思的. 比如数学除了100道基础题, 有两个project. 一个是用一个Floor Plan网站的工具,自己测量自己家里的房间家具面积, 按比例缩小画一张平面图, 并计算面积. 另一个是自学Pascal 三角和阶乘完成习题. 英语有些阅读, 语法题, 作文外,要求大家录制一个英语视频, 做一个汤, 一边做一边介绍. 科学地理的作业基本都是在网站或者提过的阅读材料自学新知识, 做归纳总结. 语文是填字游戏, 课外文言文阅读, 一篇读书摘抄+读书报告,一篇寒假生活的作文. 尽管花的时间不少, 但是还是很有收获.
在星校虽然只有一个学期, 孩子感觉是学习有压力, 但是非常有意思,也非常开心.
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