练习册的入门

爱喔一点 · 发表于 2020-1-14 11:16

从去年开始引导喔喔做练习册，进展很慢很慢。我和姥姥都觉得练习册很好玩，是不错的陪娃指南。我觉得很困惑的是连线和走迷宫不知道怎么引导，孩子平时生活中接触的很少，不知道连线和走迷宫是怎么回事，所以听不懂这方面的指令。找不同的题目，她也没有感觉。我试了在积木彩泥或者小木棒的时候，引入题目中找不同的思维，她可以听懂，放心了一点，看来就是生活中用的不够。所以感觉练习册其实就是鸡家长，把练习册的内容放在生活中才行。
2岁半最近自我感觉爆棚，上周拼图还在发脾气乱丢阶段，昨天晚上可以自己稍微控制住了，换成不停的说“我太着急了”，我说着急了你可以跺跺脚，姥姥说你不要着急，我感觉还是要把情绪发泄出来，不过还没有找到很好的办法。今天晚上回去教她跺跺脚。
昨天还玩着玩着来踩我的脚了，之前我踩她她也不知道跟我玩，感觉一下子长大了。不知道怎么能教给孩子跳舞和翻跟头，这块跟数学一样是我的弱项。
绘本都要自己讲，不肯让我讲，被姥姥带的一口胶东腔。困惑现在她经常复述听到的话，不知道是否要引入英语。对于事物的分辨能力似乎进入了窗口期，两个小凳子我们觉得一模一样，她却能分辨哪个是她的哪个是姥姥的，姥姥记错了佩奇的剧情之类，她也会反驳指出来大人用词不当
我们对她的未来还没太明确的规划，一讲规划问题，全家都来说我不如规划我自己。不借力使力感觉会很可惜。刚刚开脑洞，图形辨认能力似乎可以用到形近字辨识上，可以免费多一个玩具了。。。

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