其实最后两周小朋友确实有点放松，因为那一阵成绩不错，于是就骨头轻了。谈谈下学期我的想法（针对这学期我们犯下的错误）：

       1.大考之前一个月开始定下复习计划，且严格执行（本学期期末考之前没有制定计划，而是踩到西瓜皮滑到哪里算哪里）

       2.坚持每周整体复习一次（无论语数外），七上很多次执行得不到位，不严格。治学不严谨遭遇滑铁卢也正常的。

       3.发现问题及早纠正，不能有侥幸心理。

       4.正如期末考之后他和他妈妈讲的，我对他的批评太多，鼓励很少，所以弄得他没信心，于是就失误了。我想想也对，所以争取寒假开始，对他多一点鼓励。

       谈谈寒假，寒假我们18日开始的，到25日截止，基本是上午物理，下午数学，中间带着做数学和物理的作业，我们外面的数学每次作业差不多要3、4个小时（有时候可能更多一点，但是不是题量大，而是老师要求严格，等我们毕业了，这个作业本可以有偿借给大家复印，基本就可以在家自鸡了，如果感兴趣，过几天我也能拍几张照片给到大家欣赏一下）。26日开始做几天学校的寒假作业，预计春节几天应该可以搞定。2.3日去东南亚某国游玩，整整一周，2月10日回来，到开学的时间，我们准备到某机构上几节一对一口语课，巩固一下语感。有时间就再去上几节毛笔课，没时间就算了。稍微认真点复习，争取开学的摸底考取得正常的成绩。

       这学期以来，小朋友其实也有点青春期逆反的迹象了。前天晚上还有一出。本来谈好的一天一小时手机，一直是上午半小时下午半小时，前天因为数学课推迟上，所以小朋友说把下午的半小时玩掉，说下午不玩了，他妈妈也就答应了。谁知回家之后小朋友还在惦念着手机，干什么都磨磨蹭蹭（大小便、吃东西）而且又叽叽歪歪说没劲，想睡觉什么的。然后我老婆就开始念念叨叨，说什么成绩没考好还不知道知耻后勇，说过的话不算数（当然，这件事小朋友做得不对，所以我也跟着说了两句）。然后小朋友一下子就爆发了，大声吼叫说：我就是不会做，想不出，你怎么了！！！说他是感冒了无精打采而不是手机没玩无精打采。事后我把小朋友单独拉到房间里面聊天，跟他讲了讲道理，第一如果你感到不舒服应该主动和家长说，沟通很重要的；第二不沟通的情况下又做了令人特别误会的动作（比如回家第一件事找手机），无论你的初衷是什么，那么别人一定就这么怀疑，这是人性。大吼大叫于事无补，而是要立足于沟通。当然，我说你妈也不对，事情说一句就好了，抓住不放整天叽叽歪歪的也不对。不过我们家的貌似有个好处，就是其实还是个孩子，很快就过去了，大概不到一小时就又他妈妈玩游戏了。另外，我和我老婆也沟通了一下，她不应该心软答应孩子，我们家的小朋友就和朝三暮四的猴子一样（本身也是属猴子的），别说朝三暮四和朝四暮三相比，就是朝3.5暮四和朝四暮三相比，他也一定选朝四暮三，所以一定要把事情控制在前面，前面不控制，后面就无法控制了。

       其他一些乱七八糟的事情就不多说了，希望初一下学期发挥能再稳定一点，不要再过山车了。