早就想总结一下一升二暑假，这是小学阶段的第一个暑假（幼升小的时候算幼儿园），可是 一直到今天才忙出时间。决定花半个小时时间和大家分享一下我们的假期。
    9.23日拿到了三口证书，标志着一升二暑假最大的努力和精力没有白费。 
一升二的暑假其实我们就做了两件事情:

1.            三星口语.在暑假之前总觉得时间还有,三口肯定没问题,正式放了暑假发现时间不够用了,而且特别是到后面的快听快答、听说相反、情景对话、看图说话等栏目，发现一升二暑假考三口确实有点过早，除了快听快答勉强尚可，其他三项简直是累得不行，孩子的积累还远远不够，所以光靠死背都不行，第一次产生三口可能不过关的念头。特别是刚放暑假的时候，有一个快听快答：Which month is after July?结果孩子告诉我说which/month/after三个单词听不懂；还有，在听说相反阶段，就连5、6个单词的句子都无法说明白，比如Kate is the the most beautiful girl,这个句子很简单，但是只要有没听过的单词，哪怕是Kate这个无关紧要的单词他就发晕，只能复述出2、3个单词（当年二口的时候就是听说相反没过，一口的也是听听说说没过，说明了这方面能力确实差），如果每个单词都见过，那么5个单词左右的句子基本能搞定，但是因为三口的词汇量太大，基本不可能每个句子的每个单词都认识，我当时就有点发火了，这样的状态三口根本不可能过。实践证明了，英语确实要多听、多读、多说，从7月初开始，我们每天都话大量时间在三口上，每天短则40分钟，长则1.5小时（不算上课时间），只用了差不多1个月，到了8月初的时候，老师都觉得想要放弃的听说相反竟然神奇的能过关了，别说4、5个单词的句子，7、8个单词，哪怕有1个生单词也都基本能复述出来了，各方面语感尤其是听力有长足的进步，在随后的二笔学习中，有些句子我听得都不是很舒服他也能听懂。最终的成绩是八过七顺利拿到证书（看图说话没过）。以前在学习一口特别是二口的时候都感觉到了孩子的进步并不大，很难体会网上有些家长说的，每过一次星级考，都感觉孩子的英语有突飞猛进的突破。这次三口过关之后，确实感觉到了这个说法，孩子的词汇量、语法尤其是听力有了不小的进步。其实就我内心来说，孩子三口放在二升三来看可能最合适，因为那时候基础有了不会很累，但是二升三的时候很痛苦就是怕四口三笔来不及，二升三三口，那么三年级下学期的4月份才能二笔，最快三升四三笔，考虑到三笔一次可能不够（2次、3次过三笔的不是一个两个人），那么第二次三笔就是四年级下学期的事情了，没时间四口和奥数了。而2年级12月和第二学期4月份的三口考试又怕没时间准备，也真头疼。具体的三口心得就不多说了，论坛有很多，也可以和我在论坛里交流。在这里我只是给大家两个建议：第一，幼儿园中班考口语对英语学习无助，这时候孩子都是靠死记硬背，也就是所谓的快照功能能通过的，而上了小学的孩子不同，已经开始有语法结构了，很多东西无法太死记硬背，在准备星级的过程中确实可以帮助孩子学习进步。第二就是英语学习确实要多花时间，多听、多说成绩一定会有进步，即使是短期内看不到，长期一定有进步。

2.                 锻炼身体-就像幼升小暑假一样。过了一年我们更深刻的感觉到“身体是革命的本钱”这句话的重要性。在这个暑假，我们仍然以游泳为主，学校的游泳兴趣班我们参加了两期，平时也是在附近小区的年卡来游泳。平均每天游泳的时间都在一小时以上，而距离最短也要500米，最长的时候要有1200、300米。经过暑假的锻炼，25米自由泳最快的速度差不多要有21.5秒左右（大部分时间在24-25秒左右），而200米的速度可以达到4分半，这个速度也就是基本达到了中考的游泳满分的水平（25米22秒，200米4分36秒）。这个仍然不是我们追求的，希望在小学毕业前25米的速度能达到15秒以内，身体可以锻炼的更棒！经过暑假的锻炼，孩子的抵抗力方面也是进步很大，具体就不用细说了。

暑假过的飞快，三口过完后去旅游了3、4天放松一下回来，就离开学不远了，2年作为承上启下的一年，非常重要。除了要在学习习惯上巩固一年级的好习惯，改正一年级的话习惯，还要准备应对逐步加深的课程（写这篇日志的时候已经开学一个月了，果然英语考试再不是一年级的全班一半满分的情况了，50分满分的卷子45分就能前三名，40分以上的不到一半甚至不到三分之一）。
        二年级的生涯开始了，竞赛也开始多了起来，学习也难了起来，我们在二年级上学期能取得什么进步呢？会取得哪些成绩呢？等我寒假的时候给大家更新吧，也欢迎更多的BBMM落户千帆，和大家一起分享你们的喜怒哀乐！