既然是期中总结，那么就先说说期中考试成绩吧。

        语文：90分。这个成绩在班级中等，民办的生源确实相对较整齐，我们班最高分93（或者93.5），最低79，倒数第二就是84（大家可以想象分数密集之程度了）。偶们90分并列的不计其数（平均90）。其实从上学期开始我就发现了问题，他的语文基础方面还是很扎实的，无数次考试不管90多还是80多甚至70多基础基本都是0分错误（极个别1-2分）；作文则是相对稳定，30分的作文基本扣分为5-7分（极个别状态好的时候3-4分），我认为这个作文还没到找老师的情况，平时还是能写点东西的；最大的问题在于现代文阅读，特别是那种原文中找不到现成答案的较难题目。这东西题海没用，是理解问题。我准备暑假给他找个班读一下，现在正在找周围的机构是否有 以语文阅读为主的暑假班（大家上了好的也别忘了给我推荐一下）。这样每次只要阅读能少扣三分之一的分数，基本就能稳定在班级前10名甚，少扣一半分数肯定稳定前五甚至前三（现在情况就是看阅读，阅读对路的，轻松前十，甚至可能前五，不对路的就是十名开外了）。

        英语：98.5。据说班级前三，但是班级平均分未知。总体来看，英文只要不犯粗心错误（包括比较难的听力），班级前十甚至前五还是有希望的（除了那种1分无数人的那种考试）。初步仍然是坚持现在青少版新概念2B接着上，预计6月底暑假开始也2B结束了，暑期开始3A的。今天参加了新概念二级考试，据孩子说比二笔简单，二笔模拟卷都能做到85以上，那么这个肯定也没问题了，等10月份去试试三级（不成功就14年4月份再来一次）。如果到时候3E还有的话，可以考虑报个三笔的班，最迟在四升五暑假把三笔过掉(没时间折腾四口了，但是从使用上来看，其实四口值得培训，到时候五升六暑假可以去学学，长期来看口语还是很重要的）。英语也就这样了，不准备多学什么，基础口译不如去搞奥数，留到六年级去过吧。

        数学：85。肯定是班级倒数了（平均分90+），各位看官，没错，你们惊讶我也惊讶（知道成绩的时候都不知道说啥），小学入学以来从没一次数学在这个名次上。卷子上莫名其妙的错误N多，两题运算题错误，两题应用题错误。一年级都没有类似于44-20=22的错误都来了，虽然老师还没给正面答复（周四发短信给老师没回，真不如我们1、2年级的老师，5分钟之内回短信并且告诉她的建议）--我估计老师也没办法给答复，我只要下周确认一下他上课是否认真听讲就OK，认真听了，这些所谓粗心问题我就有办法对付，暂时认为这个所谓的粗心也是由于他自我感觉良好（最近竞赛不错）的原因吧。就在今天，他们的数学的唯一作业周末卷做的也是一塌糊涂（1575/15=15,105的0 没了，奥数题目学会了验算，基本题目反而不会估算验算了），所谓以小见大，等有一天他们学校的周末卷能做到100分或者95+，那么在学校的考试中也自然没问题了（今晚又被我K了一顿）。我们唯一要做的就是要求他估算、验算，每题都必须如此，随着卷子做的多了以后应该会好一些（唉，孩子的成长为啥就无法一帆风顺呢，一波三折都难以形容，家长费心费力，麻烦啊）。

        说完了学校的事情，就谈谈竞赛吧。竞赛在下学期到时候高歌猛进，3月三场比赛连中三元，3月3日小数报决赛一等奖；3月10日走美杯三等奖；3月16日中环杯决赛三等奖。在2月底开学之后的四季的小测验排名中也成绩稳定很多，稳中有升。这个和寒假的努力是分不开的，我们在2月18日之后平均每周刷题20-30题左右（也就是1个月120题左右），以前一些掌握不扎实的知识点很快得到巩固，所以忽高忽低的现象得到改正了。但是3月底竞赛季节结束之后我们略微放松了做题目的量（每周大概到10-15题了），不知道4月底5月初的学而思杯和四季金牌班选拔成绩如何了（实在没时间，唉，我有点时间都想让他玩一下，放松一下，还是坑爹的视力啊，让我不得不减低要求，减轻题量，增加休息时间）。希望两个能中一个，两个全中没必要了，否则要太纠结，没时间读两个奥数班，宁愿多玩玩（万一两个都中了，等冲冲妈的大作问世再选择，呵呵）。

        好吧，最后看看其他的吧。书法考了三级，虽然成绩没最后出来，但是过关问题不大，我们不为考级，慢慢学。网球现在也越打越好了，基本能打几个回合了，正反手接球都有进步。游泳还在学校的培训，因为才开始没多久，等期末的时候看看成绩是否有进步，我特别希望他25米能在20秒以内，200米能在4分钟以内，达到强身健体的作用。