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四年级上学期期中总结
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真的是白驹过隙，幼升小接到学校电话通知后开心的镜头还历历在目，可是一转眼四年级了，明年就要小升初了。
既然是四年级期中总结，就先看看期中考的成绩：语文90.5（平均分89.3，最高分93.5）；数学93（最高分98.5，平均未知，只知道班级里面有70几分的，80以下应该不止1个2个）；英语95（最高98或者99，最低和平均未知）。这个成绩只能说是很一般很一般。3年级以后成绩过山车得厉害，虽然三年级期末考成绩不错，但是四年级以来并未走入正常轨道，仍然忽高忽低。其实本来这个日志是准备两周前发布的，但是为了等学而思杯和全能五星的竞赛成绩，所以晚了两周。学而思杯一如既往速度很快，结果我也是比较失望的，数学竟然10个填空题错了7题，几乎比正式中环杯、小机灵杯还惨，还好大题目50分对了38分，但是总分也只有53分而已，名次上比起半年前的那次退步很多。很多认识我们的人都觉得不可能，10题填空题怎么可能错7题呢？这绝不是他的水平。语文200多名就算了，原本也不指望他语文怎么样，只是在目前中高考制度（涉及到小升初选拔）未明确的情况下，不能偏科，包括校内的语文成绩。英语只有68分，但是排名却是100多名，这份卷子我把他错的题目让他重新做了一遍，立刻就有80分的水平了，是不是很奇怪（学而思杯最终总分排名102，大概在前6%-7%左右，但是因为很多牛蛙没参加，所以这个百分比不作数）？问题究竟在哪里？又是什么因素导致了这一切的发生？
本来我就有大概的想法了，只是一直没找到机会和他谈，昨天全能五星出了结果后，我就抓住了这个机会和他深聊了一次，4年级10岁的大孩子了，应该懂事了。这一切的所有的背后就是两个字：浮躁。我们家的智商虽然没测过，但是我相信至少中等还是有的，不存在是笨、不会做导致的低分（当然也绝不是120+甚至130+的大牛蛙）。他之前就有一个很清晰的特色：骄傲（浮躁的代名词）。有了一点成绩之后（哪怕是很小的一点点，我自己都认为不算成绩，他会很在意，认为这是个大成绩），就会骄傲，觉得自己特别牛，再然后就开始态度不端正，不认真做题，最后的结局就很清楚了--低分、名次差，受了打击之后呢（成绩差他自动有压力）却没有动力，因为心里有侥幸，认为下次就能回去，但是在竞争激烈的环境里（无论是校内还是校外竞赛），不端正的态度、不认真的心态怎么可能会有成绩？于是又来了一个低分，我帮他分析，意识到问题之后开始努力，因为基础不差，所以你会发现在短时间内成绩会上来，然后又开始骄傲......周而复始之后他会认为没有上不去的成绩，可是到了4、5年级之后长时间心态浮躁导致成绩变差，即使以前的基础还行，真的还能那么快上来吗？不从根本上解决问题，别说四大杯赛获奖，就是入围也不容易的！怎么看出心态浮躁的呢？还是要感谢他们的班主任，不知道从什么时候开始，我们学校的周周练的数学和英语基本消失了，就算周末卷老师也经常不打分数（英文老师还给个A、A-什么的，数学老师只是卷子上写错几题）。但是语文的周周练（实际上平均可能要两周一次）我们老师不厌其烦低在卷子上面写了名次，这样让家长很清楚地看到自己孩子的情况。没记错的话，前5、6次周周练中我们3次是班级18-20名，3次是5、6名左右的位置。怎么能相差这么大呢？我一直也没深想，只是觉得可能是偶然，仍然在想是不是报个语文机构的课解决这个问题。在期中考之前的一次家长会中，班主任提到了这一点，指着班级里另外一位学软笔的同学的字样“静以养心”说，很多同学都是这个问题，现在的阅读都很难（我们考试以阅读为主），大家不要以为 做了很多题目就可以不经心地填答案了，其实仔细想一下都能发现这个问题答案，我回家跟他谈了一下，让他阅读题目千万三思而后行，结果后几次语文周周练都是前十名（可惜这个时候只是头痛医头脚痛医脚，语文阅读是好多了，别的没解决，也忘了联想到别的科目）。语文是这样，数学也是这样，期中考后我立刻发了短信给老师，请教应该怎么办，老师稍后就短信回我们是他的心态有问题，太浮躁，什么不要做，只要去做他的思想政治工作就好。再加上最近做的一些奥数题也是这个错误，不是不懂就是不认真。以前把学习当成玩，玩玩也能成绩不错，但是现在进入四年级大家都刺刀见红的时间了，小朋友如果仍然是这样搭进搭出、西瓜皮踩到哪里滑到哪里是没办法交差的。所以四年级到现在问题就是浮躁！
昨天跟他聊的时候，他破天荒地没哭（以前我批评厉害一点的时候会哭，我们家他怕我，虽然我笑着的时候多；不怕我老婆，虽然我老婆板着脸的时候多，呵呵）。我让他自己选，是将来静下心来认真地做，还是以前那样玩中学习。养成静心、严谨的态度，前2、3个月会比较痛苦，但是成习惯后会很舒服，我的目标不变，就是四大杯赛1-2个三等奖，哪怕每天多做20分钟三等奖变二等奖我也不做。他认真做，正确率高，订正时间少就可以用来玩。我给他举了某牛蛙的例子，一周两次篮球、两次游泳和若干次围棋，但是人家无论校内成绩还是外面竞赛都是牛的不行，这次学而思杯总分排到了前1%。所以如果你认真了，竞赛给力了，下学期我们不用上2个奥数班，省下的时间你自己选择加在网球、游泳或者毛笔三个兴趣中，自己随便选，睡懒觉也行。那么玩中学跟以前一样呢，也行，以后我就不管你了，因为我花的心血的性价比太差，你自己管理自己，也算是锻炼你自己的自我管理能力。出乎我的意料，他竟然说需要考虑考虑，过两天给我答复，好吧，就等他的答复。
其实说到底，这些问题都是一个，就是对自我要求不严格。曾经有一篇文章说过，在所有成功人士中，有内向的，有外向；有男的，有女的；有长得漂亮的，有长得对不起观众的；有信仰的、无神论者的......但是他们唯一的一个共同点就是对自己要求严格。对自己要求不严格，这是他们一年级班主任对他的评价，这个问题到了今天终于变成大问题，也到了非要解决不可的程度了，否则小升初、初中以后的生涯是没办法靠混就能取得中上的成绩的。这个问题究竟能否获得解决，解决得是否彻底，很简单，看看下半学期的成绩和竞赛情况就知道了，各位等我寒假的时候再给大家做更新吧。有更好的方法也可以告诉我，预先感谢帮助！
发表评论 评论 (28 个评论)
- 回复 zhujunqin021
- 对自己要求严格 - 回家灌输给儿子，这是个漫长的过程。
- 回复 tomatocici
- 就是要让他自己要，这个要做到确实不容易。
- 回复 hardworking
- 用心的好家长！自家小孩一年级时老师说她很有潜力，但是对自己要求不高，需要再刻苦。 二年级依然没多改进，也在继续摸索中。
- 回复 zkw
- "我就不管你了，因为我花的心血的性价比太差，你自己管理自己，也算是锻炼你自己的自我管理能力。"这句话说到我心里去了，昨晚因为做奥数的事和女儿不开心，自己控制不住发脾气了，现在想想，我其实心里的意思和老大是一样的，早晨告诫自己，我要先静下心来，像老大一样帮她分析原因。
- 回复 laohuma2008
- 对自己严格要求，目标明确。
- 回复 lisaqiao
- 我们一年级，昨天晚上也是因为心态浮躁，语文阅读一首小诗，居然连首小诗在卷子上都没照到。简直莫名奇妙。其他题目连题目序号都不看，横着的题目看成竖着做的。坐在椅子上，上串下跳，被我狠狠的批评了一顿。总结，还是心不能静下来，心态浮躁，学习态度不认真。觉得学校成绩好就能一直好了。
- 回复 echozhao75
- 我们现在就在混，这是我深恶痛绝的。现在痛定思痛，是不是该对孩子“痛下杀手”了。之前怕她太累，怕要求太严格对孩子的身心成长不利。现在也是到了深思的时候了。否则，这个所谓的“潜力”恐怕是会永远都发挥不出来了。。。
- 回复 admin
- 完全一样，就是自我感觉良好地混
echozhao75: 我们现在就在混，这是我深恶痛绝的。现在痛定思痛，是不是该对孩子“痛下杀手”了。之前怕她太累，怕要求太严格对孩子的身心成长不利。现在也是到了深思的时候了 ...
- 回复 echozhao75
- 老大，真是惊人地相似啊。昨天数学老师对孩子的评价就是“聪明，但对自己没要求”。。。
- 回复 admin
- 呵呵，就连数学老师的评语都相近。我最近会好好抓这个，否则将来杯赛肯定是四大皆空
echozhao75: 老大，真是惊人地相似啊。昨天数学老师对孩子的评价就是“聪明，但对自己没要求”。。。
- 回复 echozhao75
- 米兔。。。
- 回复 serene_lea
- 老大，我们和你们一样，对自己没要求。。另外，我也是这样的目标，3等对我们而言就足够了，就是不知道题目做到什么程度了才算可以3等了（当然不是等成绩出来看），求教！
