周日中午和女儿复习WTE1B 的单词，我的计划是40分钟将整本书的生词过一遍。想想以前学的时候每周都滚动复习的，最近一次是三周前把其中的大半背过的（主要那段时间一直在针对模拟面试做练习放松了单词背诵），应该没什么大问题，可结果出乎我的意料。一开始还挺顺利，后来就磕磕绊绊，搞到最后一课还没来得及背就要出门画画了。我算了下，大约有20%不熟悉，有些甚至是从会背就没错过的也背不出来了。

看到自己的表现，女儿也意识到需要有所改进，于是母女二人决定实行新的每周滚动复习计划，具体计划是每天早晨的5分钟晨读由只读2篇WTE短文改为背诵单词加朗读短文，不光对正在学的2A进行预习和巩固，同时对1B进行复习。每周六我会抽查3课的单词，等到以后学习2B，就把复习的范围扩大。

 

晨读其实是从上周才开始实行的，因为上班早，我不参与，完全靠女儿自觉，也想借此机会培养她自主学习的能力，就一周的表现来看还不错。希望这个好习惯能够坚持下去。