刚刚过去的一个周末对于我来讲是个惊喜的周末。给小朋友安排了两天的活动，她带给了我不一样的一面。

周六，看着天气比较好，我们出发去了动物园。一进去小朋友就开始兴奋了，指着动物园的假蝴蝶开始各种兴奋了。然后就是对动物的表现，各种打招呼。我也是借着动物做了很多教育，比如吃东西不能争抢，白天慵懒是因为晚上不睡觉，小朋友之间要团结~~~ 她也是跟着各种附和，外婆也是非常惊叹小朋友的表现，果然2岁半是个分水岭啊。我问她，今天妈妈带你来开心吗？小朋友回答开心的。那是爸爸陪你来开心，还是妈妈开心呢。小朋友立马回答：爸爸妈妈一起来比较开心  我内心是心花怒放的。小蝌蚪的妈妈，激动点比较低。小朋友从6月底开始说句子，到现在3个月是变化巨大啊。

 

周日带她去上了之前约好的一节培训课，新地方，新老师，而且要独自上课。我内心是很忐忑的。果然到了早上，小朋友说要去幼儿园，不要去上课。或者就是要去以前的早教中心上某某老师的课。陪她上车后，放了之前一直听的英语儿歌。突然小朋友开始拍手跟唱了，我又开始窃喜了。之前听了一阵了，我都以为这孩子傻啊。果然是需要时间坚持的。小朋友自己唱完还对我说，妈妈我是不是很棒。我连忙点头。

到了培训课的地方，她立马说我要回家。我一路哄着进了店里，顾问开始跟她打招呼，她立马就开始哭丧着脸说我要回家！当场几个大人都心里一沉，担心今天上不了了。于是我就陪着她到处转转，那边是个乐高中心，小朋友坐下玩了会乐高，老师就在旁边陪着互动。果然情绪稳定了，老师就邀请她进教室。她愉快的答应了，同时也告诉我不能陪进去，要她自己上。我这个妈妈开始忐忑了，在教室旁边开始晃悠偷看。

小朋友居然就坐下来了，开始进入老师的课程。整整45分钟，小朋友没有哭闹，中间我看到出现过不耐烦，老师就换个方式在开导她。到了时间，门一开，小朋友飞快的冲出来说妈妈，我下次还要来上，太开心了。

老师也很激动，首先肯定了小朋友能够一个人坐45分钟，是个大大的肯定。我也想给小朋友一个大大的赞。其次我们就开始分析整节课的内容和小朋友的掌握情况了。我觉得这堂课的意义在于她第一次真正的独立上课，而且是在一个新的环境中，遇到一个新的老师。我想说老师真厉害。

 

回到家后，小朋友拿巧虎以前的水画游戏开始玩，一个人涂了好久，而且涂完还告诉我上面都是些什么。我们认颜色就是这期完全掌握的。晚上根据之前她白天唱歌的情况，我给她加了新的内容，果然没有排斥。那我们就能继续加油了

 

晚上讲了巧虎的故事，小朋友也玩了巧虎里面的智力游戏。噢耶，我能确定我们家智力正常，至少符合这个月龄了。之前看千帆，差点以为我们家是傻的~

 

我不管别人家的宝宝是什么样的表现，我只想说这个周末宝宝带给我的惊喜是大大的~。