时间过的好快，小朋友眼见着就三岁了。昨天看到幼儿园老师的评语，说她10月份进步特别大，成长为一个小姐姐了.我们的月龄在班里大概倒数第5吧。自己吃饭，脱裤子，穿鞋子，自己上厕所。她也认识了班里所有的同学，能叫得出名字，如果有小名或者外号的，她也都能对的上。我发现她的记忆是根据特点来记忆的

老公觉得是个小朋友都会（他比我对孩子的要求还要苛刻）。每天回来儿歌不断，话也越来越多。每个周末一节HABA课，目的就是让她安静的在那玩玩具。但老师觉得她话不少，因为现在都是会以故事背景开头进行游戏，她就会联系到自己的实际生活开始发挥。很多东西我感觉她比之前好很多，应该也是长大的缘故吧。

最近因为看英语视频的关系，她有时候会要看电视，我当然就不给看了。于是就各种发脾气，冷处理，没多久就好了。这个脾气还是要治一下的。

逻辑类的东西就玩玩小小贴贴纸，我看她对三以内的数字概念基本没啥问题了。形状，颜色老师一直觉得她比较好，我们在27个月之前还是小色盲呢。感谢巧虎，她掌握的很扎实。记得上个月她手眼协调的点数老师觉得还有点弱，结果当天回家就在那给小汽车排方队点数，所以小孩子真的不用着急。

幼儿园的外教课小朋友也开始进入状态了，回来模仿老师很惟妙惟肖。我也打算给她在英语启蒙上抓紧了，经过这2个月的启蒙，她的兴趣已经上来不少了。前段时间我也研究了一下体制外小学对于英语的要求，按照这个目标继续加油吧。幼升小这个事情我也想通了，不可能太应试的。因为小学才只是刚刚开始，小朋友年龄小就要打一些基础的东西。感谢网上的一些牛娃妈妈的经验分享，让我了解了很多，也让我看到了很多优秀的孩子。我们只是个小蝌蚪，妈妈也没有太多的时间，但是我们愿意在能力范围内加油。

认字不是很急，她明显没有进入敏感期，她的记忆偏图画，情景。加减法的话更是不着急，我看了一下HABA课程，接下来就会有5以内的拆分。我对HABA的课程还是挺满意的，不考虑性价比（无法衡量），但是老师和教具，小朋友的兴趣状态是我觉得比较满意的。那边的老师和课程顾问也很尊重我对于孩子的要求，也会积极的分享给我他们的课程主题和内容安排。