不过在我的坚持之下她已经能听懂许多话了，只不过基本依然用中文回答我。这次暑假因为幼儿园装修找了个英语培训机构当暑托班，无意之中发现孩子对英语的兴趣提高了很多。原来在教室里回答问题能在其他小朋友艳羡的目光中得到贴纸奖励，这对孩子是一件多么值得骄傲的事情啊！当然这也是家里不可能复制的环境。可能是为了体现其丰富的内容来吸引家长报名后面的正式课程，暑托班里每天要教好几个单词。基本都在我日常交流中提到过，对娃来说只是专注地review一遍。因此学得特别快，得到了很多粘纸，记忆得也特别牢。有一次给我看她本子上贴了一张彩打的超大图片，告诉我这是老师奖励她的代表100分。

总而言之慢慢地她也会偷偷地吐出一些单词了，可能是心里过于敏感必须在自己100%确信的时候才愿意表达出来。以前读ORT的时候总是不放心地告诉我必须念一遍英文，再用中文讲一遍。不过现在在读3和4的时候相当轻松，除了生词基本不用解释了，因为对她而言和听我平常对她讲话没太大的区别。即便是生词我也坚持先用英文根据上下文语境进行讲解，使她先思考最后再告诉她中文以确认她的理解是否正确。目前的计划是坚持亲子阅读以提升语感打好基础，以体验书中故事的趣味性为主，不急着刷分级阅读。此外也有读一些绘本，虽然内容比ORT复杂得多但因为更为有趣娃还是非常喜欢听。不过我依然认为分级阅读的学习更为重要，在简单句子不断地重复叠加中才能慢慢接受长句。

现在孩子如同当时学说话，感觉即将进入牙牙学语的语言爆发期，我还得坚持引导下去。