到了现在，我觉得我们在数学上的被动局面似乎有所缓解了。当然不是说能和外面竞赛的牛蛙PK，只是说在校内外不再是被动挨打。我们一直属于起步晚，有不够聪明的小孩。其实，只是使用了一个策略，就是弯道超车。也就是说，如果你在劣势的时候，一直紧跟，对于我们这样的孩子来说，就是拖后腿的。那么，就放弃现有的一些东西，提前预习其他的东西。比如奥数精讲与测试，好的孩子是一个专题一个专题啃，ABC三套全搞定，再不济是AB两套搞定。我们不行。那就先把A套拿过来，先把机构涉及的专题做完，然后不管又没哟没学过，顺着做，不懂家长跟你讲，等到外面奥数班上到那个专题，有时间再做B套。C先果断放弃。B套难的也果断放弃。这样，你在听奥数班上课的时候不吃力，回过头做某些专题的B卷，也相对容易理解。我们目前的进度是三年级精讲A卷基本，B卷做了一半，就觉得外面的学奥数钱没有扔到水里。我想寒假，先把三下学校的东西滚一下，主要是计算，强烈推荐华师大一课一练的增强版，到底是老品牌，不错。然后看机构进度，把相应的奥数精讲与测试的B卷。当然这样做的前提是，家长要了解孩子，心态要好。这样走，有时候一天两天是看不出效果的，但是，基础致胜。无论是基础数学还是奥数，都是如此。

所以，英语寒假新概念先放下三周，上个音标班，老老实实把音标过关，以期提高背单词的效率。没有单词量，阅读往深里走，想都不要想。但没有阅读量，语言学习是不完整的。然后，把学过的新概念没来得及做的同步测试卷做完，前段时间做了，看到很多不足。

语文，是个细水长流的活，每天做，每天读。