运用【数学语言】的专题来啦~

Family Note：用自然而然的方式将数学语言引入日常对话中。当你形容或者定位一个日常物品的时候尝试用更多/更少、小/大、重/轻、上面/下面、里面/外面、宽/窄、厚/薄等词汇，会使这些词有实际的意义且用起来熟悉并且自然。

18. 上和下：

环视一下房间，找到在某个物体上面的5样东西（如房顶在地板的上面）；再找到在某个物体下面的5样东西（如地毯在桌子的下面）；

19. 寻宝游戏：（可以和爸爸比赛，看谁找到的物品属性更突出即为胜利）

※ 找一个小的球和一个大的球；

※ 找一本厚的书和一本薄的书；

※ 找一个重的箱子和一个轻的箱子；

※ 找一个比你高的东西和一个比你矮的东西；

继续另一种寻宝游戏：

※ 找1个大的物品；

※ 找2个小的物品；

※ 找3个高的物品；

※ 找4个薄的物品；

用其他的数字和属性继续这个游戏。（属性：大小，颜色，薄厚等物理特质）

也可以在类似《就是找不到》这样的书中找，鼓励孩子关注物品的不同属性。