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- 分享 培训小感一
- 最近自己在接受教委的培训，感觉教改深入，初衷都是好的，怎么到了执行这里就不对了呢。 1 同质化 从基础教育的教师流动机制就可以看出，其实老师和老师之间的差距会越来越小，也就是说至少公立学校的教育质量是趋同的。不要说中小学了，就算是大学也会有同质化的趋势。假设A比B的高考分数高10分，那么A进清华B进复旦，公 ...
- 分享 幼升小与剩女
- 随着踏踏实实带孩子去对口公立报道，标志着2014幼升小基本结束，至于剩下的，除了必然结局，就是惊天大梦。 由于对口公立尚可，为了体现学区房的基本价值，我们只报了外语类民办小学，结局当然遗珠。但是每天随身带手机，期待陌生固话响起的那份期待，真是我待贵校如初恋，不怕贵校虐我千百遍啊。其实还是作为女性，过于 ...
- 分享 我为什么要练琴？
- 没有人喜欢练琴，为什么我们要练琴，为什么我们要孩子练琴？ 音乐是基本素养？扯淡，大幂幂那嗓子还出专辑呢。说实话，我理想中的家庭音乐环境，是那种王力宏那样的，能和声，能伴奏；是刘西拉陈陈夫妇那样的与子偕老。这时候，音乐融入的是我们的生活。 音乐是社交？虽然贵圈很乱，贵圈很专，贵圈只有权贵或者世袭 ...
- 分享 11届综测总结
- 好像中国人就是特别喜欢总结展望还有计划。第一次参加幼升小的综测，虽然进场时那场面有些恐怖，但是相对于小成本获得较多的信息量，感觉还是物有所值。某思的技术真是高大上，营销策略真是甩某季n条马路了。总体而言，综测方法很好，基本上动过择校念头的父母都会参与，所以，从这次开始，到5年级，还就是这帮人反复pk，只 ...
- 分享 和老人教育观念之争
- 一切缘起一道无聊的幼升小题：小蜗牛要从井底爬上来，每爬2米往下滑1米，直到它爬到井口时共滑下去过3次，问井深几米？ 娃说老师说3米，说不清楚理由。俺爹死活说4米，我画了个图跟俺那口子讨论一下，说5米，我们相互说了自己的理由。俺爹死活不接受，我说这题答案是4米还用问你么，我们小时候做过的题还少么，俺爹居然“ ...
- 分享 陪考，从学而思的综测开始
- 带着孩子参加了学而思幼升小的综测，那停一路的小车，两边挤满的家长，送进去自己上楼的背影，好吧，一切都不一样了，谨以此日志纪念孩子的成长。 还会常常叫宝宝，感觉她熟睡后傻傻的样子和幼童时无异，但是，综测开始即是拉开了幼升小的战幕。说实话，作为家长，五味杂陈。 论坛里看了不少家长颇有见地颇有论调颇有坚持 ...
