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二下已经开始,第一单元测验也已过;想来还是要给鸡飞狗跳的二上写几句,就当留念了。
一下由于疫情只回归学校一个月,等于没有学习。紧接着又是2个月的暑假,其实说真的,学习的感觉,小朋友应该是丢失了不少了。二上整个学期,感觉老师都是在抱怨学习氛围丢失的一个现象。我相信这是一个整体现象,当然有个别的更甚而已。就我家小朋友自己的表现来反思一下。
二上的课外大概有这些:周一周四击剑90分钟,周五放学钢琴,周一晚上有一个历史故事的小网课,以听老师讲解,自己记些笔记为主45分钟。周六上午中福会的头脑奥林匹克,下午少年日报小记者。周日上午芭蕾,下午贝乐英语;课外班过多,的确多多少少影响到了孩子巩固校内知识的进度。当然,我家小朋友对课外班是来者皆是客,每个都很喜欢都不肯退。但是在病情和学业双重打击下在寒假最后还是做了整改的。这个问题在二下进行了大清扫,目前术后效果良好。
二上刚开始还是走得很稳很顺的,但是期中考试的失利,再加上中后段一直受困于过敏(流鼻血等各种症状)的骚扰,整个学习状态很不好。(抗过敏药对小朋友精神上的一个影响很明显,在此提醒过敏体质家长一定要慎用,进口药也一样有副作用,分心走神乏困是很大一个要素)除了英语一直是不错的状态下,语文跌落,数学亦是如此。
对于二上期末考试,小朋友跌落班内前十,我还是内心多少有些失落的。但是同时也反省了不少。做了如下改进:
1.整顿课外班,合理取舍
2.大量中英文阅读,继续培养阅读力
3.体制内的娃终究要有熟练的笔头功夫,刷题背词自然不可少
4.适当的提前学,可以减轻部分压力。
希望二下,可以和小朋友一起迎来更好的局面~~
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