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日志

分享 背诵课文《秋天》
2018-11-16 08:44
背诵课文《秋天》
前面刚刚分析过这篇文章,晚上语文老师的作业就是背诵这篇课文。 小朋友嘟嘟囔囔地在那里读课文,我过去拿铅笔在课文上圈了几个词,告诉他,记住这几个词就背过了。 果然,小朋友又读一遍,立马背了出来。 这几个词就是前面说过的那几个对称词。 然后又稍微给小朋友说了说这篇课文如何理解。 拿第一段举例: ...
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分享 卡 和对称
2018-11-14 09:08
卡 和对称
今天说说“上”“下”两个字。 这两个字无论是从字形上,还是从字义上来说,都是对称的。 这里有一个对称的概念,一会解释。 “上”和“下”都是字根,可以构成新的汉字,上+下=卡,这是一个多音字,发音为 qia 或 ka。这两个发音很多大人也搞不清。其实,了解了“卡”的 ...
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分享 山和蚯蚓
2018-11-8 16:36
山和蚯蚓
今天讲 外一个字,这是我昨天晚上拍的二宝的书 前阵子刚学过三,今天讲讲和三相关的山 先来看看山,图片右下角就是甲骨文,小朋友一看就懂 前面讲三的时候说过,三有两个意思,一个是数字 还有一个是什么 还记得吗? 飞流直下三千尺,三思而行 对的,多的意思 再看山的甲骨文,是不是有三座三峰 ...
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分享 心理学角度看“仁”下
2018-11-5 13:51
深层次的看见,心理学上就称之为链接。 那究竟什么是链接呢? 我举个例子大家就明白了。 群里妈妈多,我就举个孩子的例子, 假设这样一个场景。 孩子放学回家,一副闷闷不乐,无精打采的样子。 我们询问时,孩子委屈的 ...
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分享 心理学角度看“仁”(上)
2018-11-5 13:46
再换一个角度看“仁”这个字,从心理学的角度说说。 武志红老师曾从心理学的角度诠释过这个字。 大概的意思是说,人与人之间有链接可以称之为仁,没有链接就是二。大家发现了没有,这里的二又是另外一个意思。 什么是链接呢?在讲链接之前我们先 ...
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分享 二和仁
2018-11-2 09:17
二和仁
昨天突发奇想,和二宝一年级同学的家长一起分享学汉字,进一步加深印象 昨天分享了二,拓展了仁字 在文字出现之前,我们的祖先用绳子帮助记忆,就是所谓的结绳记事 打一个绳结表示一 打两个绳结就表示数字二 二,除了有两个的意思外 还有另外的意思 比如上面的那些词中的二 二 ...
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分享 每日一字(层)
2018-10-30 12:49
每日一字(层)
云是分层的,做飞机的时候感觉会更强烈。 “云”的第二个意思是分层。我们的老祖宗老早就观察到了这一点,所以在造字的时候用两横表示分层的意思。 来看一下“层”这个字,早上大家买包子的时候是不是会看到一层层的笼屉呢? 那么,请重新读一读下面的几句诗,能不能感受到扑面而来的画面感? 荡胸生层云,决眦入归 ...
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分享 每日一字(昙)
2018-10-27 11:27
每日一字(昙)
云的第一个意思就是“云”本身,拓展字为“昙”。
36 次阅读|0 个评论 热度 1
分享 写在六周岁
2018-10-26 13:50
“你怎么跑到我们家里来的?” “我本来在天上飞,看到你们我就喜欢上了,所以就下来了。” 煞有介事篇 来,跟我读:“ 龙师火帝,鸟官人皇 ”“妈妈,鸟为什么管人呢,是一只很厉害的鸟吗?” 你扶着门,不停的用脚踢,一边踢,一边说:“踢与长,易先知。”(14.5) 你用手点着字说: 蒸 ...
51 次阅读|0 个评论 热度 2
分享 N年前的记录--学课文
2018-10-26 11:02
文字的美,如音乐的美。音乐的美,不在音符上,不在音符的高低上,而在于音符组合之后的韵律上。 这,体现了创造性。 看天鹅 大天鹅 小天鹅 天鹅湖上天鹅多 阿姨带我看天鹅 哦,飞起一群白天鹅。 我:阿姨带我去哪里看天鹅啊? 娃:天鹅湖 我:天鹅多不多啊? 娃:多, ...
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