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英语新概一的学习（帖子截取）
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要掌握的课文
新1：最重要是51-89（绝对要熟），次重要117-144（比较熟）83-117部分很吃基础。现在完成是否搞透直接决定新2能走多远
117-144，只要读过1轮 稍微弱点问题不算很大
新1肯定要背的：55 ,57（一般现在，现在进行）71，73（过去时）83-100（完成时）
然后115之后的篇篇要背。
新一不难，一个星期一单元两课，每天读10遍，一个星期读70遍背不出也深深地印在脑海里了。教学材料千帆上有，练习可以做一课一练乔鑫版，还有同步语法训练，一篇课文的语法和单词一定要背默，新一一个星期基本够了，编排上如果复杂的语法会分几课循序渐进的讲
| 换教材不如多复习多练习 学而思网校新1语法课，价格便宜量又足～你值得拥有 小题大做感觉难度较大 多读多背多做题，外面机构再刷一遍 背+默+练，宁愿停下来弄扎实，也不要追所谓的进度 昂立网课 牛津课内与新概念（by:xfufu） 新1前50课分析： 从语法上将书分类,1-24为最简单结构,be 动词,单复数概念等,25-50,there be 结构 ，现在进行，一般将来,情态动词，助动词，行为动词初步。这50课是第一阶段，语法难度略小于牛津英语三年级下的英语水准。 小学牛牛，1-3年级兜圈子，基本就是新1前48，兜三年，然后词汇稍微多加点 WTE与SBS（by: hearts）4-5年级稍微加点料 折算就是新1的49-80那样子。刚刚接触点一般过去时 6年级牛牛，就是是复习小学阶段，再稍微加点 大概到新1前110绛紫 7年级牛牛，显著变化是词汇突然加深，语fa 还是没有突破新1的框架 定从，被动，过完，引语等没有涉及。 《 89年级牛牛书偶没有看过，目前尚不知大致难度 （待以后补充）》 中考卷偶是看古的，很清楚，没有虚拟，那么中考英语的框架就是新2前60的体系 加背考刚词汇（这个要背）+各种刷 高中牛牛偶木看古，高考卷（全国上海）偶经常看的， 按平均来算，全国圈阅读文章的难度大致在新3前20-30的难度，上海英语是全国标杆 新3后半肯定是要的。上海卷部分年份的部分篇章完全就是新四的文章 新三读的一般，大学四级没有大问题，读的很好，大学六级没有大问题 备注科普： 新3后半难度要大于新四前半 wte 1a - 2b 大家都很熟了，之后接sbs 1-3 + 新一，然后接新2，新3一路刷下去。 wte 3a - 6b 即3年级到6年级的内容，上海貌似没有机构教。 下载了wte pdf和sbs，稍微看了一下两者的区别。 词汇量来说: wte 2100单词， sbs 3000单词。 从语法来说: wte 6b 到现在完成时为止， sbs 3 有现在完成时，过去完成时，还有现在完成进行时等等。 所以可以看出 wte 6b学完相当于sbs 3 头1/4为止的水准。 从书的页数来看， sbs大概150页，wte每本70页。考虑到wte1a-2b简单，所以总体而言，3a-6b覆盖sbs1-2以及少量3的内容，感觉wte内容上会冗余些。 从内容看， sbs偏向语法总结整理，总结的很有条理，按照语法分章节，语法之间用对话，阅读，gazette区分开。而wte以主题为区分，例如某个unit讲旅游，就开始对话，课文，穿插一点语法。课本本身没有什么语法总结，条理的语法总结在语法练习册里，但貌似也没有sbs那么清晰。但主题很丰富。 从面对读者来看， sbs更像是大人，各种故事，文章，gazette，对话都是以大人为背景的。而wte都是以小孩为背景的，精读的课文也大多数都是故事童话。 wte3a-6b理论上需要4年读完，而sbs以语法为线索，sbs1-2+部分3 2年应该差不多了。所以感觉wte应该是有冗余（可能考虑到小朋友的接收水平），不同的unit之间句型之类的会不断重复。而sbs语法总结的很有条理，适合速读。 我认为这也是为什么国内机构不选wte，教起来太慢。sbs相当于瘦身版（但同时词汇量及语法还难度更高一些），效果好见效快。 
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