数学现在是机构一个班学校半个班，回家都有作业，当然都是甲b水准的东西，不过呢，至少开始常规训练了

自己也能完成点基本题和简单题。今天学校卷子最后一题其实是2年级难题，有点忘，还是讲解了一下，以前学过类似/

原提：135本书分给四个小组了。如果a组多分2本，b组少分2本，c组本数*2，d组本数/2，四个小组的书一样多。

求四组各有几本。其实这个是拉基准线多退少补，总数不变求线段的题目。说了一下就会了。（解方程的拿豆腐把其砸死）

明天做乐的相遇问题其中有几题还是有点难度 的。好在时间还有漫漫来。

  英语阅读讲了15分钟，主要是熟悉一个结构 there ought to be someting to fill  your stocking with

 there be 多种结构，ought to /应该/这个词在2笔讲义上是要求的，但是新1和新2前24，青少版都没有出现。

学习专有名词： santa clause

   参加希望半决赛后，复述和篇章表达提上日程。而且这种考法，很可能是2年后的学校面试类型。

 这样考一点都没有投机，完全就是硬碰硬的。

今天选l20孤舟钓鱼作为口语表达。大致意思知道，初步接触了点 先让他自己说

fishing is my favourite sport  他说 i like fishing very much 小表扬一下，意思正确，牛津说了三年了，侧拿。

i often fish for hours without catching anything -----i have fished for hours and i don't catch anything

  这个马马虎虎，但是without doing sth 的表达要熟悉起来。

 instead of catching fish , i catch old boots and rubbish. instead of doing ...是很漂亮的复合句组合，

所以造句： 我没有吃日本料理，而是吃了印度料理。  instead of having Japanese food ,i had indian food.

（反正他对吃最喜欢）。

     新2的前半册两个难点，也是三笔考的4难之一就是被动和动名。这个也是新1没有大篇幅训练的。

四月的重点就是需要练习这两块。

    新2的前48都要求初步讲解，单词基本，熟读，复述，核对，初背，熟背等7，8道工序，才刚刚解决听说上的事情。

坚持1年，保证金条1根先到手要紧。