写这篇文章之前,把大大的文章翻出来又复习了一遍。为什么呢,看看前人的经验,少走自己的弯路。其实,我是后悔没有早点翻出来看,小升初暑假就应该复习复习的。这两个周开了一大一小两个家长会。喜忧参半。
大M - 期中考试:数学 97+35(总分100+50),班上第三。
英语 96+12(总分96+12),班上第七名。
语文 71+5(总分100+20),班上20多名。
老师不透露年级排名,说是排ABCD就可以看出来了(看来还是和老师关系不够铁啊)。问了下学校自招的情况,老师说如果数学能够保持自招还是很有希望的。今天回家还拿回来个领奖学金的通知,把老母亲给高兴坏了。
小G - 他算是为暑假的放纵付出代价了。哥哥在认真做题的时候,他在一边看别人的IPAD, 哥哥背单词的时候,他在自习室这头跑到那头,被保安叔叔呵斥,要么就去打乒乓球打到嗨......6月摸底还考了前10%, 9月开学摸底直接就考糊了。英语还勉勉强强考了个A,数学直接就是B。
这是期中考试:
数学 :81(少考了至少10分),均分76
英语:76(少考了至少20分),均分86
语文:77(一直是弱项),均分80
发成绩那天,我一回到家,就发现他的惴惴不安。其实我已经知道成绩了,但我就是故意不提。我心里难过,但也得忍住。吃完饭,哥哥问他考得怎么样,他硬撑着说:我一会儿单独告诉妈妈!于是我又耐心地等啊等。终于等他作业做完了,他跑过来,粘在我面前,一项一项给我报成绩。报一项我就哈哈笑一项,我想他已经够难过了,我就不再责怪他了。等把最差的英语报完,看我还没生气,他松了一口气,整个人轻松起来,自言自语:我觉得英语真的考得太差了。下次一定要考好点。
唉,老师也说了,他这是小学的习惯没有养成好,上课时开小差,不认真听,下课了就顾着玩,能玩就坚决不做作业,自习课也是神游半天。每次回家,我都看他没怎么做作业,问到他就被他用各种各样的理由塘塞起来。一直到家长会后,我在边上等其它妈妈一起回家,闲来无事就去翻看他的柜子,不翻不知道,一翻翻出一堆纸头,上面全是各种游戏界面,小人,奖惩......真的是让人又好气又好笑。我想了一下,把这些纸头整齐地收好,带回家。第二天,我找个由头给他说:“我觉得你很有游戏设计的天赋呀!”
他一脸平静:”才没有呢!“
我说:”那我看到这些设计做的这么好,让我都想玩了!“
他说:”我们班***画得更好呢!“
我说:”你也很不错。但是呢,要做游戏设计,光喜欢可不行,语数外得好才行哦。“
也不知道被他识破了没有,他说:”嗯嗯,我知道。“
期中考试后,他学习自觉了很多,虽然有时还是让我上头,但我从哥哥的成长经验上看到了希望,所以只要他在进步,那么就耐心看着他成长吧!