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[小学英语] 谈谈我对Phonics的理解

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发表于 2018-8-5 09:21 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
本帖最后由 臣爸 于 2018-8-5 11:29 编辑

今天有空,继续写一写,上班了没大把的时间,只能抽空回回帖子。

phonics最近几年在国内很火,但是我觉得很多家长在不是很了解的前提下就给孩子学了,效果可想而知。

首先说说,phonics是什么
这个phonics就是类似于我们的拼音,我们看到拼音,可以读出汉字来,而学会了phonics,我们可以把单词读出来。

我们为什么要学习phonics
这个问题大致看很像第一个问题,但是往往我们家长就是明白第一个问题,不明白第二个,大家仔细想想,有没有?
把单词读出来干吗?读出来,目的就达到了吗?我可以负责人的说,仅仅只是把phonics学好的孩子,可以把一本故事流利的朗读出来,但是不知道这个故事讲啥内容。

学phonics前,孩子要有什么基础
学phonics之前,孩子要有一定的听力基础,想想我们的拼音,在孩子自主阅读的时候,假如一句话是这样的“这就是我们可爱的宝贝”,如果孩子爱字不认识,其他的字都认识,但是他认识拼音,可以把可爱这个词拼出来,拼出来不就理解这句话的意思了嘛。类似的,phonics也是同样的用法,同样的句子“this is our sweet baby”,这个时候假如孩子sweet不认识,其他的单词都认识,而孩子听力词汇里面有sweet baby这个词组,那么通过phonics,这要孩子拼对了,那么这个句子孩子就能正确的读出来,并且理解意思。这个才是phonics的正确用法。

我孩子没听力基础,能学phonics吗?
如果您觉得孩子大了,没时间先听,再学phonics,您想同步学,我坚决的告诉您,可以。
phonics不就是一个拼读规则嘛,孩子大了,理解力强,学完了规则,马上接着读大量的英文,学了就用,大量读的同时,大量的听,效果是一样的,只不过,前期不能用听力带动阅读,孩子读完了也可能不理解意思,但是只要听力坚持,后期是一样的。

多大的孩子可以学phonics
前面的问题弄清楚后,您要是问我这个问题,我的答案是,幼儿园大班及以上的孩子都可以学,太小的孩子,对于规则不能理解,记不住,孩子越大,学这个效率越高。

学完了phonics,我是不是就毕业了
哪有这么简单,人家学好拼音,还得练习1,2年不是。我们学完了phonics,得大量的阅读来巩固,否则,这些规则啊,马上就往。
分级里面不是专门有解码书(decodable book)嘛,这个就是专门针对phonics编的。

最后,我不学phonics行不行
行,绝对行,只要你读得够多,这种就能无师自通。

好了,就说到这里。

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发表于 2018-8-5 09:35 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
5岁以后学phonics比较好
发表于 2018-8-5 09:59 | 显示全部楼层 来自: 中国
我们这里一个生意很好的机构 不知道其他地方有么 易贝乐,3岁的小孩就在自然拼读。拍出来的视频挺好看的,孩子们都很会读。
 楼主| 发表于 2018-8-5 10:09 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
糖糖家的小喵喵 发表于 2018-8-5 09:59
我们这里一个生意很好的机构 不知道其他地方有么 易贝乐,3岁的小孩就在自然拼读。拍出来的视频挺好看的, ...

好吧,祝他们学有所成
发表于 2018-8-5 10:36 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
不需要特意学 phonics, 在英语学习过程中了解一下发音规律即可
发表于 2018-8-5 10:45 | 显示全部楼层 来自: 中国福建厦门
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 楼主| 发表于 2018-8-5 10:48 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
算什么水平 发表于 2018-8-5 10:36
不需要特意学 phonics, 在英语学习过程中了解一下发音规律即可

是的,很难理解有些机构要学phonics一年的
发表于 2018-8-5 10:49 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
自己读绘本也是可以的,过来人
 楼主| 发表于 2018-8-5 10:51 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
floweryuan 发表于 2018-8-5 10:49
自己读绘本也是可以的,过来人

是的,读绘本的同时,看看phonics的视频就行了,快的话,一个礼拜,十来天就结束了
 楼主| 发表于 2018-8-5 10:52 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
算什么水平 发表于 2018-8-5 10:36
不需要特意学 phonics, 在英语学习过程中了解一下发音规律即可

是的,phonics不就是发音规律的总结嘛
发表于 2018-8-5 10:53 | 显示全部楼层 来自: 中国福建厦门
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发表于 2018-8-5 11:00 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
学之前是不是稍微要认识点单词?
 楼主| 发表于 2018-8-5 11:04 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
jennyshenjun 发表于 2018-8-5 11:00
学之前是不是稍微要认识点单词?

最好是这样,phonics是音和形的对应,帮助阅读的
发表于 2018-8-5 11:04 | 显示全部楼层 来自: 中国福建厦门
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发表于 2018-8-5 11:46 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
臣爸 发表于 2018-8-5 10:48
是的,很难理解有些机构要学phonics一年的

骗钱的噱头罢了
发表于 2018-8-5 14:07 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
大班的孩子 三个月 phonics就可以完全掌握了
发表于 2018-8-5 15:22 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
曾经有一段时间很困惑… 因为机构老师搓我们买letterland 的课。 其实就是 另一种自然拼读形态! 后来 看了大量帖子, 还是没读。 选了wonders 。 感觉 自然拼读 就是母语做英语的国家小朋友的拼音 。 首先 你得有大量词汇积累… 娃得知道很多单词的读音 然后 再用拼音去套。 结果就是 看到一个单词 自己先用拼读经验 去拼, 拼出来 再从自己资料库找跟这个发音对应的单词, 就知道这个单词啥意思了!  所以 阅读 和词汇 还是比较重要!
发表于 2018-8-5 15:56 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
因为不了解所以才走弯路,走过了才知道错了,不过还好只要知错能改永远都不算晚
发表于 2018-8-5 17:09 | 显示全部楼层 来自: 中国
一位资深幼儿英文教育朋友说的确是四五岁(中班)以上上phonics才有意义,估计从幼儿认知发展考虑,太小没法吸收抽象规则

但现在很多更小小朋友的英文启蒙教材也打着phonics的旗号,其实是两回事; 只是教材编写按phonics系统,学个A, 然后单词ant,apple, alligator; 年龄太小根本没办法掌握内部规则
发表于 2018-8-6 07:01 | 显示全部楼层 来自: 中国
有推荐的教材吗,如果按照牛津拼读来,东西还是蛮多的
发表于 2018-8-6 07:21 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
辅音规则相对好些,元音就比较困难了,尤其双元音,小朋友记不住,就抵触学习。结果就是单词会读,然后要求用phonics规则拼读就不会。正胶着状态中。然后小朋友宁愿选择自己读长长分级书,也不要学规则。
发表于 2018-8-6 10:07 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们小时候没有phonics,发音规律都是自己总结的,默单词基本不错,现在才知道这还有个专业名词
发表于 2018-8-6 10:13 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我觉得还是挺有用的。
发表于 2018-8-6 12:32 | 显示全部楼层 来自: 中国
臣爸 发表于 2018-8-5 10:52
是的,phonics不就是发音规律的总结嘛

不能再同意了
发表于 2018-8-6 13:10 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
不会拼音不妨碍认字,同样phonics不是学习英语的必要条件。
但是,但是,但是有句话叫“事半功倍”。
另外谁说的“学完phonics,就可以毕业”?
发表于 2018-8-6 15:16 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
自然拼读一定要有大量听力词汇作为基础,这样拼读出来才能把听力词汇转化为阅读词汇,要不然拼出来不懂意思是白搭,很多机构忽悠家长0基础学自拼,看看成果很好,孩子会读了,但是不知其意。建议最后听力词汇2500--3000再去学。
发表于 2018-8-6 15:16 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
同意楼主,这个就像拼音,其实小朋友如果不懂这个单词的意思的话,其实就是能念出来又怎么样呢
发表于 2018-8-6 15:25 | 显示全部楼层 来自: 中国香港
有一点单词量了 把发音规则列出来 有意识的用起来 就可以了 没必要单独去学啊

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发表于 2018-8-6 16:49 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
有道理,受教了~~~
发表于 2018-11-2 11:17 | 显示全部楼层 来自: 美国
非常有道理,读的多了差不多就好了
发表于 2018-11-2 11:24 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
个人觉得phonics主要作用是辅助背诵单词。词汇量少的情况下学习的意义不大。
发表于 2019-4-12 08:48 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
写得很好。  
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