关于习惯：专注力。学习一下，共享！

bwsN1Hjbz7

注意力的训练（多数是家庭和家长的无意识行为），一般在孩子2、3岁的时候已经基本完成，孩子注意力较好的，一般家长的耐心会比较好，他们愿意“等”。等孩子慢慢做，不急；等孩子慢慢说，让他说完；等孩子慢慢想，想完再完整表达。愿意“等”的家长，孩子的注意力良好程度就会相对建设得比较好。
孩子幼年时期没注意没做好的，后面要改善，事倍而功半。但是不管怎样，无论什么时候开始重视，并且通过训练缓解甚至纠正，总是来得及的，只是恢复期会长一些。简单说下操作的方法供参考：
       1、        孩子该做什么的时候只做什么，别干扰打断，别让他分心。
       2、        排除他视线范围内影响他做作业的任何东西。比如吃的，比如玩的。
       3、        降低他听觉范围内影响他做作业的声音。比如打电话太吵，整理东西声音太响等。
       4、        作业前设定时间，估算后开始做，做完后对照是否在规定时间内完成。
       5、        以周为一个时间段做一张统计表，贴在醒目地方，评判每天完成状况后敲章。累计而成可以换取某奖励，比如一起去公园，一起打牌、家庭游戏等有益活动。尽量不奖励物质或玩ipad，或把物质和玩ipad的奖励需求度尽量提高。
       6、        牢记以正面表扬鼓励为主的原则，少量适度惩罚为辅。
       不要指望1、2周就会见效，甚至1、2个月也不见得有效。孩子坏习惯持续几年了？你想用以月为单位的时间段解决啊，不太可能。耐心+坚持！

朗尼的姐姐

后面几条和专注力训练无关
我觉得还相反

小菜佟妈

同意二楼的

bwsN1Hjbz7

不要指望1、2周就会见效，甚至1、2个月也不见得有效。孩子坏习惯持续几年了？你想用以月为单位的时间段解决啊，不太可能。耐心+坚持！

tang88seng

谢谢  谢谢

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清晨的果冻

很有道理，学习一下