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发表于 2018-9-10 12:07 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
家长陪和不陪,肯定是有差别的。
或许就是前十名和前三十名的区别。
小朋友有时候并不知道自己为什么要学习,很容易就自我放飞了。
请问大家觉得应该陪到几年级?


发表于 2018-9-10 12:31 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
越早不陪越好啊
 楼主| 发表于 2018-9-10 12:37 | 显示全部楼层 来自: 中国上海

不陪娃成绩下降阿。。。
发表于 2018-9-10 12:41 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
陪到高三
发表于 2018-9-10 12:42 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
mamagoose 发表于 2018-9-10 12:37
不陪娃成绩下降阿。。。

生活中也养成尽量自己的事情自己做的习惯
发表于 2018-9-10 12:42 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江
晚上不陪作业 干嘛呢?
陪呗
发表于 2018-9-10 12:43 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
做作业为啥要陪啊。
哪怕默写,都是孩子自己背出来,然后自己默。
我只负责签名
发表于 2018-9-10 12:51 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
beeke 发表于 2018-9-10 12:43
做作业为啥要陪啊。
哪怕默写,都是孩子自己背出来,然后自己默。
我只负责签名

层主家牛娃
发表于 2018-9-10 12:52 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们四年级了还要盯着,不然就放飞自我,基本上十分钟进房间一趟
发表于 2018-9-10 13:02 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
不陪的,做完给我检查签字,最多每周家默一下
发表于 2018-9-10 13:06 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
学校作业除了写作要修改基本不陪,课外不陪不行还在强化学习习惯和方法阶段
发表于 2018-9-10 13:13 | 显示全部楼层 来自: 日本
还是要在小年级把学习习惯搭搭牢,然后才能放手
发表于 2018-9-10 13:15 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏扬州
我也同问,娃新一年级,陪了一个星期,感觉身体都被掏空了。
发表于 2018-9-10 13:15 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
习惯不好再大也要陪
发表于 2018-9-10 13:18 | 显示全部楼层 来自: 亚太地区
我不认为,陪就会30名。我们从小学第一天开始就没有陪,从来不陪,班级也一直是前几名。幼儿园时期习惯都做好了,为啥要陪呢?
发表于 2018-9-10 13:58 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
到家就7点多了,没法陪,所以一天也没陪过,只负责签字

点评

到家以后有时间的话会陪课外作业  发表于 2018-9-10 13:59
发表于 2018-9-10 14:09 | 显示全部楼层 来自: 中国广东深圳
liushi1982 发表于 2018-9-10 13:15
我也同问,娃新一年级,陪了一个星期,感觉身体都被掏空了。

深有同感啊!
发表于 2018-9-10 14:19 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
小一下开始不陪,做完作业放包里,也不检查。每天负责语文、英语的默写。机构的内容一周辅导两次,重点拎一下,作业自己做,不检查。
发表于 2018-9-10 14:20 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
陪到天荒地老 哈哈
发表于 2018-9-10 14:22 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这个陪作业到底是什么概念呢?不会真的全程坐在旁边吧?我是他在写作业,偶尔去瞄一眼,不认真的话提点两句也就完了。
发表于 2018-9-10 14:55 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
为什么需要陪作业
发表于 2018-9-10 14:55 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江宁波
一年级还是建议陪写学校作业,读写方面需要严格把关,再大点,学校作业是不用陪了,签字的时候检查下书写认真程度还是要的
发表于 2018-9-10 14:59 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
慢慢学会放手。。我家已经开始回家后自己做作业了,虽然有时看娃流程上有点乱(一会做数学一会做英语,一会又开始做数学口算作业了)。相信慢慢引导会好的吧
发表于 2018-9-10 15:38 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
一上时陪写,天天鸡飞狗跳。于是一下至整个二年级送去课后班,我彻底解放。三年级开始不去课后班了,自己开始独立写作业,我回来签字检查。
发表于 2018-9-10 15:44 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
感觉这个事情好比断奶,没有正确答案可言。
 楼主| 发表于 2018-9-10 15:46 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
pollyz 发表于 2018-9-10 15:44
感觉这个事情好比断奶,没有正确答案可言。

哈哈。给不想陪娃的家长来点鼓励吧
发表于 2018-9-10 16:01 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
前期习惯培养得越好,放手就可以越早,小朋友的学习成绩还好,不然就算陪到老也没啥用
发表于 2018-9-10 16:37 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
规定时间内做完不陪,做不完第二天陪。因为她不喜欢我陪,所以......
发表于 2018-9-10 16:43 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
还是要陪伴,不能完全的放手
发表于 2018-9-10 16:44 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
新一,没作业
发表于 2018-9-10 16:48 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
三年级了,还是要陪。不然他会磨蹭。。。陪着会老实一点。
发表于 2018-9-10 16:52 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我觉得配的目的是什么还是蛮要紧的。我们家陪有时候反而话多事多,不配也就自己做了。
大概要偶尔去鞭策一下,不然手指头橡皮铅笔都要遭殃的......
发表于 2018-9-10 16:57 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国天津
看是哪种陪法,如果是眼睛紧盯着时时提醒随时解答,我觉得那还是尽快放手,如果是和孩子同处同一个空间,家长和孩子一样看看书看看报学学习,等孩子学习完和孩子一起休息,那我觉得应该多陪几年。
发表于 2018-9-10 16:59 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
3年级吧,读书还是要培养习惯。
发表于 2018-9-10 17:37 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
三年级了,从不陪。只负责家校联系册签字,要求签在作业上的只看完成情况不看正确率。

家校联系册不主动提醒我签字造成漏签的,自己负责。

一年下来就养成习惯了。
发表于 2018-9-10 22:59 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
看来可以早点放手了啊
发表于 2018-9-11 09:46 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
校内基本全部自己解决,默写,也是自己先用PAD录音,然后再一边听一边默,以后可以反复默写,家长主要参与校外部分
发表于 2018-9-11 10:03 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
一二年级还是要陪的吧,三年级开始得养成自理、自我规划了吧,反过来显得一二年级更要陪,主要是培养个学习的方式方法。
发表于 2018-9-11 13:56 | 显示全部楼层 来自: 中国
陪,只要在旁边坐着看自己的书就行了,作业还是让孩子独立完成的好,也不用太关注于他做作业的过程,多鼓励,慢慢孩子大一点,能沉下心来就不用陪了
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