发表于 2018-9-14 11:22 | 显示全部楼层 |阅读模式
读分级之前 大家  都有听力 基础了吗   都听得懂 就是 字不认识?
  现在 硬读的词汇已经有 1000了吧  听力还不行  5周岁。

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发表于 2018-9-14 11:28 | 显示全部楼层
不用担心,我家也是先阅读积累词汇,再听力的
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发表于 2018-9-14 11:36 | 显示全部楼层
没事的,有意识地加强听力,多看动画片就行了。
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发表于 2018-9-14 13:26 | 显示全部楼层
我们也是先会单词再练听力,多听就会有效果,不一定非得先听后读。
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 楼主| 发表于 2018-9-14 21:41 | 显示全部楼层
我爱唐诗三百 发表于 2018-9-14 13:26
我们也是先会单词再练听力,多听就会有效果,不一定非得先听后读。

谢谢啦   放心多了
发表于 2018-9-14 21:58 | 显示全部楼层
我家娃先听再读
 楼主| 发表于 2018-9-14 22:18 | 显示全部楼层

听几遍啊   听得时候就懂意思吗
发表于 2018-9-14 22:35 | 显示全部楼层
okruirui 发表于 2018-9-14 22:18
听几遍啊   听得时候就懂意思吗

我家也是刚满5岁,听粉猪啊,听了有一年多了,暑假集中练了,讲了,听不懂的告诉她要问我,感觉有七八成能懂了,另外跟我读新概念一册有将近一年了,
 楼主| 发表于 2018-9-14 22:39 | 显示全部楼层
  羡慕啊
 楼主| 发表于 2018-9-14 22:42 | 显示全部楼层
hg8734925 发表于 2018-9-14 22:35
我家也是刚满5岁,听粉猪啊,听了有一年多了,暑假集中练了,讲了,听不懂的告诉她要问我,感觉有七八成 ...

前期 分级 都是指着字读的  不是 图    但是看到 很多大神都说要指着图片读  理解更好。
发表于 2018-9-14 23:07 | 显示全部楼层
本帖最后由 hg8734925 于 2018-9-15 00:06 编辑
okruirui 发表于 2018-9-14 22:42
前期 分级 都是指着字读的  不是 图    但是看到 很多大神都说要指着图片读  理解更好。

跟论坛里的大神们学了不少好的方法!去年带着娃读raz 读到I了,现在在学sight words,学完了准备讲讲Phonics,phonics kids 的动画片看了有近两年了
发表于 2018-9-14 23:10 | 显示全部楼层
okruirui 发表于 2018-9-14 22:42
前期 分级 都是指着字读的  不是 图    但是看到 很多大神都说要指着图片读  理解更好。

去年读电脑在线raz时是看图片跟着我读的,我家娃比较喜欢raz
 楼主| 发表于 2018-9-14 23:11 | 显示全部楼层
hg8734925 发表于 2018-9-14 23:10
去年读电脑在线raz时是看图片跟着我读的,我家娃比较喜欢raz

我一上来  没有听力 基础就  指读 单词 可以吗   当然也会看图的 帮助理解    不过 读的话要看图    读熟悉了 就不用了。
发表于 2018-9-14 23:23 | 显示全部楼层
okruirui 发表于 2018-9-14 22:42
前期 分级 都是指着字读的  不是 图    但是看到 很多大神都说要指着图片读  理解更好。

我家娃前几年一直没有给她指读,读得多了有些简单的好像能认识有时她自己可能也不经意认识了,因为见得次数多了,特别跟读raz时,因为单词有重复性
 楼主| 发表于 2018-9-14 23:26 | 显示全部楼层

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 楼主| 发表于 2018-9-23 20:16 | 显示全部楼层
whitepony 发表于 2018-9-14 11:36
没事的,有意识地加强听力,多看动画片就行了。

听说问题解决了再进行下个阶段,读,也就是认英文单词,身边有朋友孩子能自己认读,但是没法跟读,就是因为听力不好,一旦认识了单词,就不太愿意听,看书也是习惯性直接看单词而不是看图说话,就和我们大人一样了。所以先听后读很重要。
你好  我今天又看到这样的话 ,  请问你家孩子 现在听力好吗  怎么学得动画啊。  我家和你家年级差不多大,请教一下啊。
发表于 2018-9-23 23:28 | 显示全部楼层
我家娃3周岁 听的懂,会跟读,但不认字,看图说话,不看字,,这也烦恼的。。。
发表于 2018-9-24 09:59 | 显示全部楼层
听力不好,早会会悲剧了。
听力不行,就开始读,还需要多1,2个小孩去证明吗。
整个80后,90后不都这样学习的英文吗?
最后的效果里。
英文学习各种流派,大家各种不同的理念,但是现在先听,后读几乎是唯一达成共识的,为啥还有那么多家长充耳不闻,想不通。
 楼主| 发表于 2018-9-24 14:25 | 显示全部楼层
ssyymmxx 发表于 2018-9-24 09:59
听力不好,早会会悲剧了。
听力不行,就开始读,还需要多1,2个小孩去证明吗。
整个80后,90后不都这样学 ...

今天就把牛津树的字都粘起来了(想听歌 半年再看字了),    跟着点读笔 听音频  看图 不看字, 最后能背出对吧?         听动画, 你们的 动画 是哪几部啊?
发表于 2018-9-25 21:22 | 显示全部楼层
okruirui 发表于 2018-9-24 14:25
今天就把牛津树的字都粘起来了(想听歌 半年再看字了),    跟着点读笔 听音频  看图 不看字, 最后能背 ...

不强调背诵吧,看多了自然就记住了。
单词的最好的记忆渠道是阅读。
动画片那就太多了,我们看的动画片估计有30多种了。
发表于 2018-9-25 21:25 | 显示全部楼层
阅读上去的时候,听力也跟上就好了。我们从阅读开始的,现在听的还是比阅读高一些。
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 楼主| 发表于 2018-9-25 22:52 | 显示全部楼层
lllb 发表于 2018-9-25 21:25
阅读上去的时候,听力也跟上就好了。我们从阅读开始的,现在听的还是比阅读高一些。

直接读分级就认字了吗?没听力基础   是阅读后抓的?
发表于 2018-10-31 19:13 | 显示全部楼层
okruirui 发表于 2018-9-23 20:16
听说问题解决了再进行下个阶段,读,也就是认英文单词,身边有朋友孩子能自己认读,但是没法跟读,就是因 ...

还可以吧,动画片在看ARTHUR,据说听得懂
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