奥数学习

shufe98 · 发表于 2018-10-9 08:42

看到很多人大班开始到小学，要参加这个班学奥数，要参加那个班学奥数，就目前阶段和小朋友一起玩奥数的感觉，好像还是自个儿和小朋友一起学比较有感觉啊。
奥数，小学阶段不难，大人对这些题都有多种解法。只是有的方法简便有效，有的方法绕弯路，但是引导着小朋友做各种尝试，甚至鼓励小朋友创新出大人没想到的方法（可能是绕路的方法），几年下来是不是小朋友的锻炼价值更高呢？同时实践中，小朋友也很有满足感，在完全没有紧迫感互动的方式下，小朋友对数学解题更有兴趣，主动要求做题，不怕做难题，不怕做不来题。
没去学而思等机构学过奥数，但看大家总是说套路很多，背套路很有效。可这不是学习数学的方法。多种解题思路都尝试过后，在去探究所谓的套路，甚至套路背后的思路不是更有效吗？

meiswy · 发表于 2018-10-9 08:48

现在都这么早学奥数吗？很多人觉得奥数是开拓思维，其实对小小孩来讲，还真不一定。

shufe98 · 发表于 2018-10-9 08:57

meiswy 发表于 2018-10-9 08:48
现在都这么早学奥数吗？很多人觉得奥数是开拓思维，其实对小小孩来讲，还真不一定。

你别把他当学习，当做练脑子做着玩。和小朋友比谁的方法好，引诱他有兴趣听其他解题方法，就是开拓思路了。课本中的基础概念知识倒是学习的要扎实点。但因为为了幼升小提前学的，所以操练肯定不如在校小学生，做到50的熟练度就可以过了。

shufe98 · 发表于 2018-10-9 08:59

另外我也不觉得数学需要提前学。幼升小结束后，前三年重兵英语，语文继续培养阅读习惯。数学就当玩。

hg8734925 · 发表于 2018-10-9 09:12

讲得真好，赞

趋势 · 发表于 2018-10-9 09:56

很赞同，我觉得数学不是要学习套路，小孩自己想，弯路多点，解题复杂点，都可以，大大的鼓励。今天做不出来明天想，明天做不出来后天想。
至于学前，我是不认同重兵在英语和语文上，数学不学的态度的。英语语文需要思考的深度非常浅，所谓的花时间就有效果，小时候没有思考深度习惯，长大也不会有的。但是学前数学也不需要靠刷题，靠玩，各种玩中锻炼思维的，这些玩很花时间。

小年轻 · 发表于 2018-10-9 10:09

我们用了高斯

sfkk2007 · 发表于 2018-10-9 11:21

奥数就是套路。,

Manddy · 发表于 2018-10-9 11:29

杯赛没了，确实没必要那么早去占坑了，三年级以后再说都来得及。但是数学提前学这个事，按现有大纲，除非刻意压制，否则是个不需要讨论的问题，区别只在于提前量的多少。如果你要奥，那自不必说；即便你不奥，学前教数数、加减法都是提前于大纲。还有类似“我们去超市花了351.3元，那个小圆点是什么啊”的问题，难道你打算告诉孩子“这个超纲了，三年级才学”？如果把数学当做玩，那更不应该有要不要提前学的疑问了。孩子觉得极有趣的问题，难道因为提前了校数两三年就不玩了？那说明并没有真正把数学当做玩

套路本身不是问题，哥猜从9+9开始，还有张益唐的工作都有明确的套路。但人家玩一个套路就玩得出神入化，一拳出去就是千钧之力。我们的小奥教材和机构呢，一个套路还没玩熟，又来一个套路，明明一个套路能解决的事情，非要另搞一套，还不告诉你二者的联系。

meiswy · 发表于 2018-10-9 11:30

sfkk2007 发表于 2018-10-9 11:21
奥数就是套路。,

同意楼上，奥数就是套路。。。。

jingyimama · 发表于 2018-10-9 11:42

家长能自己教的都是很厉害的

令狐777 · 发表于 2018-10-9 11:44

奥数是不是套路不重要，重要是学习奥数的目的:只是去记住套路还是重视寻找套路的过程。

vincentgong · 发表于 2018-10-9 15:26

国外学数学，就是和国内不太一样。（我也只是听说）
国内注重教你方法，直接走捷径。短期结果就是中国孩子数学好，长期结果就是被动接受不会创新。
国外注重你自己和团队一起想办法，结果和国内正相反。

叫我小叶子 · 发表于 2018-10-9 15:53

不是一直说学奥数是靠天赋的吗。。。

floralee99 · 发表于 2018-10-9 18:05

不明白LZ纠结的点在哪里。。。搞奥数当然避不开套路；如果只是纯粹为了提高逻辑思维，那么何必搞奥数？下棋、打牌、各种益智类游戏多了去了

奥斯卡 · 发表于 2019-1-11 01:00

奥数就是靠天赋去学套路，缺一不可！

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