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[学前外语] 精读英语

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发表于 2018-10-17 12:39 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
精读到底是什么?
发表于 2018-10-17 13:02 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
是指能看着单词读出来,然后理解意思?不太懂
发表于 2018-10-17 13:19 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
单词会读,会写,记住词义
课文读熟练,会背,会默写,吧
发表于 2018-10-17 13:29 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
JQK123 发表于 2018-10-17 13:19
单词会读,会写,记住词义
课文读熟练,会背,会默写,吧

有点像学新概念
发表于 2018-10-17 13:32 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
不同年龄段的要求不一样吧
学前能背出文本,认识单词,且换个地方也认识算精读了吧
我们小学学新概念单词或句式拓展不会很深,学到后面也还会涉及单词变形

发表于 2018-10-17 16:10 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
认识单词,是要用中文解释出来吗
 楼主| 发表于 2018-10-17 17:16 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
陆地上的鱼 发表于 2018-10-17 16:10
认识单词,是要用中文解释出来吗

不知道呀!
发表于 2018-10-17 20:56 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
精读参照新概念,对词语运用,对句式运用,对语法的运用
发表于 2018-10-18 05:04 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国辽宁沈阳
和语文一样吧,会概括,知道背景,会分析
发表于 2019-1-8 15:37 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
下面我介绍一下精读的教学范围,要是自觉能行,就在家教吧。要是觉得不行,也可以拿这些标准衡量一下课外班的老师。

如果是小学低龄阶段(1-3年级),那么精读要包括以下几个方面:

1)提高语音意识;

2)教phonics(自然拼读);

3)提高朗读流利性;

4)学习词汇

5)学习语法

6)阅读理解

7)考察拼写

如果是小学高年级,那么在涵盖上面3)-7)的基础上,还要训练阅读技能和阅读策略。阅读策略主要包含以下几个方面:

    1)提取信息,包括找出与阅读目标有关的资料;找寻特定的意思;找寻字或句的定义;找出故事的背景(如:时间和地点);找寻关键句或主旨。

    2)推论;

    3)解释,整合观点;

    4)评价要点

    为了检验以上这些都掌握了没有,不可避免的,要做题。精读材料一定要配上练习。

    一堂好的精读课,还要有口语方面的练习,主要是discussion,或者回答问题,要有互动。如果学完了再能写点什么就更好了。
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