求解：为什么要学小学奥数呢

老笨鸟

本帖为找骂的，另特声明我娃因能力不够，学不来。

数学有分类为：纯数学和应用数学
纯数学好像都是拿奖的，应用数学自己度娘。
小学阶段基础数学只学了一点点，没什么可纯的就玩命PK应用，就在这里把基础的题变形变形再变形，把明明可以用一种办法可以解决的题分成若干类型，把高阶的数学题目白话、分类、出题，然后培训机构上、商业模式来
教委也取消了，大家还各种拼命学，为什么呢
有什么奥妙吗，求解

slonecn

幼升小   小升初  进民办:lol:lol

白云相伴

大部分去学奥数的是为了小升初吧

Lisa～2015

打听下来，基本就是这个逻辑！好像初中以后，很多人就不学了！

hg8734925

不知道过几年怎样

amyhuang

功利的目标，我就是为了小升初；等进了理想的初中再说；不过，奥数是可以作为思维训练的，学一学也没什么坏处

孔熠宸

这个板砖收得好，你这么诚心收，大家都不好意思送了。

鸡路漫漫

如果都不学，那么进初中后的分班，就要拼爹了......

相信学校的筛选标准，他们比我们专业得多，也不是国内学生才学奥数。

虎头妈

因为学校以此为选拔标准
至于学校为什么以此为选拔标准呢，我只知道我小时候很多学校就以奥数为选拔标准，用了那么多年还在用，应该也是用下来觉得这个标准实践证明确实有效吧

co2641

作为思维训练的，学一学也没什么坏处

shanghai007

只能说高考是指挥棒，高考语数外三门必考科目中，只有数学最容易拉开分数，对于大量中段的学生，一门数学不及格就基本是落榜的命。所以各级学校自上而下的选材就以学生有无数学潜力为衡量标准，虽然小学奥数与高考数学内容大相径庭，但思维逻辑一脉相承。只能说，孩子能奥就奥，的确奥不进只能抓牢课内数学，能够不让数学拉太多分就是出路，人奥我奥并不可取。

本草纲目

因为小奥是小学阶段大概唯一能反映逻辑思维和计算能力的科目了。

小奥不是你想象的只是应用题的变形。
小奥里的数论、不定方程、排列组合、逻辑推理这些内容和套路，
一直到中考、高中自招、高考、高中竞赛甚至大学自招考试的时候还能用得到，
你说小奥对初高中学习的关联度大不大？

老笨鸟

本草纲目 发表于 2018-10-17 14:23
因为小奥是小学阶段大概唯一能反映逻辑思维和计算能力的科目了。

小奥不是你想象的只是应用题的变形。

受教，请问小奥有不是在中考、高中自招、高考中需要学习的内容吗，如有、学习的必要性？
如无、为什么不按教材系统学习呢（学有余力时，可以不按对应年龄提前学），是有什么原因吗

杰杰姆妈

奥数本来就是给对数学学有余力的孩子拓展用的学科，你家娃玩不来就不要玩了，毕竟也没人逼着你玩。

老笨鸟

孔熠宸 发表于 2018-10-17 14:00
这个板砖收得好，你这么诚心收，大家都不好意思送了。

我本皮厚，另外是真不明白，我想除了短期功利应该还有原因

孔熠宸

射线燃 发表于 2018-10-17 14:36
我本皮厚，另外是真不明白，我想除了短期功利应该还有原因

大家100个99个都是功利的原因，让娃能上个好初中，好高中，考个好大学。至于你说的。。。。压根么想过。包括我。

amyhuang

射线燃 发表于 2018-10-17 14:34
受教，请问小奥有不是在中考、高中自招、高考中需要学习的内容吗，如有、学习的必要性？
如无、为什么不 ...

最简单的判断方法，现在小学2年级的数学测验卷，最后一题就是拓展题（奥数题），这种题目，学校是不会教的，只有自鸡或在机构学习过的孩子，才有解题思路；说的不好听，有些娃连题目都看不懂

admin

2楼和其他楼上几位的说法显然不对，不奥数也能 幼升小、小升初、初升高、高升大的。
我觉得他们学习的唯一的原因就是太空、太无聊了，这样很不好

老笨鸟

amyhuang 发表于 2018-10-17 14:38
最简单的判断方法，现在小学2年级的数学测验卷，最后一题就是拓展题（奥数题），这种题目，学校是不会教 ...

可否上个题目学习下

鸡路漫漫

射线燃 发表于 2018-10-17 14:34
受教，请问小奥有不是在中考、高中自招、高考中需要学习的内容吗，如有、学习的必要性？
如无、为什么不 ...

第一句就是答案了吧？通过奥数来筛选逻辑思维能力强，计算能力好的苗子，有没有以后需要学习的内容不是重点，教材的内容基本没有那种第一眼看上去，大人都觉得无从下手的题目，在这种懵懂的状况下能解决问题的娃，即使是刷题刷出来的水牛，至少也证明了他的勤奋。

老笨鸟

孔熠宸 发表于 2018-10-17 14:38
大家100个99个都是功利的原因，让娃能上个好初中，好高中，考个好大学。至于你说的。。。。压根么想过。 ...

你看回复，大家不都像你一样坦白（或没理想）

老笨鸟

qianfan 发表于 2018-10-17 14:39
2楼和其他楼上几位的说法显然不对，不奥数也能 幼升小、小升初、初升高、高升大的。
我觉得他们学习的唯一 ...

高见，高度就是不一样

本草纲目

射线燃 发表于 2018-10-17 14:34
受教，请问小奥有不是在中考、高中自招、高考中需要学习的内容吗，如有、学习的必要性？
如无、为什么不 ...

有啊，比如数线段数三角形个数的这种题目，我个人觉得蛮无聊的。
这个你自己看吧，反正现在没了小奥杯赛，也不用去全面准备各种题目。
如果你家娃学有余力，是可以加快进度，跳过一些小奥专题，
提前开始初中数学的学习

青溪

射线燃 发表于 2018-10-17 14:34
受教，请问小奥有不是在中考、高中自招、高考中需要学习的内容吗，如有、学习的必要性？
如无、为什么不 ...

你已经给出答案了：“学有余力时可以在系统内超前学”。
学奥数可以证明孩子的学习力。好的学校要找的是拥有强大学习能力的孩子。

虎头妈

射线燃 发表于 2018-10-17 14:36
我本皮厚，另外是真不明白，我想除了短期功利应该还有原因

还有原因的呀，因为有趣啊，奥数还是很有趣的

老笨鸟

本草纲目 发表于 2018-10-17 14:47
有啊，比如数线段数三角形个数的这种题目，我个人觉得蛮无聊的。
这个你自己看吧，反正现在没了小奥杯赛 ...

谢谢耐心有内容的回复，我也是看到这样的题才会有点抵触，我想会按照不慢的速度走的，我娃的话"不给他们机会"

amyhuang

射线燃 发表于 2018-10-17 14:41
可否上个题目学习下

有口井 7米深 有个蜗牛从井底往上爬 白天爬3米 晚上往下坠2米 问蜗牛几天能从井里爬出来？ 类似这种题目
还有，甲、乙两个笼子里共有32只兔子，甲笼里取出3只，乙笼里放进2之后，乙笼比甲笼多1只，甲、乙两笼原来各有多少只兔子？
这些题目，公办学校课堂里是不会教的

老笨鸟

杰杰姆妈 发表于 2018-10-17 14:34
奥数本来就是给对数学学有余力的孩子拓展用的学科，你家娃玩不来就不要玩了，毕竟也没人逼着你玩。

想来你娃是有能力的，多大了，现在都学什么呀，我们要向好学生看齐

老笨鸟

amyhuang 发表于 2018-10-17 15:01
有口井 7米深 有个蜗牛从井底往上爬 白天爬3米 晚上往下坠2米 问蜗牛几天能从井里爬出来？ 类似这种题目
...

谢谢，这个有意思，今天问问我娃

amyhuang

射线燃 发表于 2018-10-17 15:03
谢谢，这个有意思，今天问问我娃

这个只是浅奥中的一、两个知识点，小奥的知识点有很多

pinobear

因为xsc，csg有难度的跃迁。即便不进竞赛体系，也需要有力的证明在下个阶段不需要恶补，能够从容保持均衡发展。所以不仅仅是数，英也要强。

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深海潜航

语文英语好呢还是奥数好？扪心自问

深海潜航

语数英最好的非奥数了吧

spectre_ddx

在中国，任何能力都需要凭证的，看学历高低，看学校好坏，看专业，看成绩单，看年龄，看论文数目，看上家公司开的收入证明。口说无凭，如果有很多人来参选，首选就是用硬性的凭证刷出一批再面试，节约时间精力。可能会误伤人才，但是没办法，这国家人太多了，贤才遍地。所以很多学校，没读奥数无证无奖无名，就容易没来电。

alexmmm1981

敲门砖，你可以选择不读的
很多人心态很平，就不去读了

来自苹果APP客户端

魔术杨

本草纲目 发表于 2018-10-17 14:47
有啊，比如数线段数三角形个数的这种题目，我个人觉得蛮无聊的。
这个你自己看吧，反正现在没了小奥杯赛 ...

广度和深度是不一样的，奥数学习一来是有些人有兴趣，二来是智力选拔，不学完全可以，但是没必要贬低。

芊芊紫怡

学一学对理科还是有帮助的

amber9_qf

一是为了升学，一是为了对数学和思维有帮助，学校那么简单的课本

zm0910

楼主，我的回答是这样的：我不是上海的，我家是教育体系的，我娃怎么样都能进我们本地一本，算是有退路能保底的吧。但是我还是持续不断的给孩子小奥一下，原因很简单，人的智商是浮动的，是有区间的，这个已经被大量证明，你有兴趣可以去找相关论文来看，我就是希望能打磨强化孩子的大脑，使之尽可能区间最大值，老百姓没啥方法，就选择触手可及的奥数好了。

人聪明一点，人生总好一点

jinyichun26

在大脑发育最好的时候，适当地进行思维方面的锻炼是有助于成长的。
关键字：适当地。

我反对别人学什么你也去学什么，别人学多难你也去学多难。同样也反对什么都不学。更反对仅仅为了升学去学奥数。逻辑思维的应用不是或者不仅仅在于考试或者升学，工作生活中比比皆是，培养的是发现问题解决问题的能力，也是创新的基础。

老笨鸟

jinyichun26 发表于 2018-10-18 10:15
在大脑发育最好的时候，适当地进行思维方面的锻炼是有助于成长的。
关键字：适当地。

都愿意让孩子聪明点，可能我对现在的商业模式有偏见，所以认为一些机构的小学奥数有点偏，为上课而出些偏题（因为现阶段知识点不够多，形不成那么多教材，还要教很多课时），一些家长的虚荣心理就不讨论了（不是全部家长，另我也虚荣），所以认为在培养孩子思维的方式上是否欠妥或简单了

jinyichun26

射线燃 发表于 2018-10-18 11:02
都愿意让孩子聪明点，可能我对现在的商业模式有偏见，所以认为一些机构的小学奥数有点偏，为上课而出些偏 ...

把培养孩子思维能力的重任交付商业机构肯定是不靠谱的，甚至简单交给学校也不行。毕竟每个孩子发展不一样，认知、思维方式和性格也不同，必须要有好的老师启发，家长配合，孩子努力才行。
所以我是反对一窝蜂别人上什么机构做什么题也去跟风的，一堂课下来到底学了什么，能启发什么是需要家长回去后再消化的。
总之，奥数竞赛是只适合极小一部分人的，剩下的学个基本逻辑就可以了，不需要去强行刷难题怪题。所以我最反对的就是把学习奥数和升学等同看待。

hg8734925

射线燃 发表于 2018-10-17 15:03
谢谢，这个有意思，今天问问我娃

马小跳玩数学上都有的

hg8734925

zm0910 发表于 2018-10-18 10:06
楼主，我的回答是这样的：我不是上海的，我家是教育体系的，我娃怎么样都能进我们本地一本，算是有退路能保 ...

说的真好，赞

老笨鸟

发错了怎么删

老笨鸟

jinyichun26 发表于 2018-10-18 11:14
把培养孩子思维能力的重任交付商业机构肯定是不靠谱的，甚至简单交给学校也不行。毕竟每个孩子发展不一样 ...

有观点，好老师很重要呀（划重点）要因材施教，有德行有专业，这可不是有个证，在其位就可以的。延伸下现在老师逆选拔

jinyichun26

射线燃 发表于 2018-10-18 11:35
有观点，好老师很重要呀（划重点）要因材施教，有德行有专业，这可不是有个证，在其位就可以的。延伸下 ...

现在孩子苦，老师心思都在外面扒分上面了。不像我们以前每个学校都可能遇上个好老师，唉。

老笨鸟

hg8734925 发表于 2018-10-18 11:29
马小跳玩数学上都有的

还没到货

hg8734925

射线燃 发表于 2018-10-18 11:39
还没到货

确实比较好玩

老笨鸟

月是故乡明啊 发表于 2018-10-18 11:57
我也觉得目前来看是个量化工具，但是凡是考试都是有套路的，商业就是套路化本来用来测智商的工具，但不幸 ...

平和，高知的答复，敢问以何谋生，怎么和我这下岗人员一般有闲