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[小学英语] 低年级单词背诵

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发表于 2018-12-25 17:31 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
现在宝宝一年级,在学WTE2A,最近单词背诵有点痛苦,纠结是不是应该把自然拼读的底子打好了,再继续读2B;最近有看到有学超级拼读的,就是在自然拼读的基础上再提炼,又纠结要不要学这个,帮助单词背诵及拼读,请教各位,谢谢
发表于 2018-12-25 18:26 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
哪里学超级拼读啊?我也想给娃加强一下
发表于 2018-12-25 19:47 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
自然拼读要基于一定的词汇量 不知孩子的词汇量有多少?
发表于 2018-12-25 20:13 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
低年级提倡多读,读着读着就会拼了,不要机械记忆
发表于 2018-12-25 20:17 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
小一学wte不背单词,拼读
发表于 2018-12-25 22:08 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
超级拼读哪有?
 楼主| 发表于 2018-12-25 22:25 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
跟谁学app
这个有用吗?是不是适合相对高年级的小朋友
 楼主| 发表于 2018-12-25 22:26 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们长劲鹿英语学了两年了,今年夏天开始昂立学wte
发表于 2018-12-25 22:26 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
自拼学好了,这种单词啥的,看看就会了,顶多不太符合自拼的多抄写几遍
 楼主| 发表于 2018-12-25 22:27 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
zxlemily 发表于 2018-12-25 20:17
小一学wte不背单词,拼读

但是每周都有默写的,总是考不好,也影响孩子的学习兴趣
 楼主| 发表于 2018-12-25 22:32 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
算什么水平 发表于 2018-12-25 20:13
低年级提倡多读,读着读着就会拼了,不要机械记忆

是增加阅读量吗?我在想买本sightword,是不是对于背诵来说更有系统性
发表于 2018-12-25 22:58 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
直接上音标吧
发表于 2018-12-25 23:55 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
进来学习一下
发表于 2018-12-26 07:55 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们英语老师的建议是多读,一年级不用刻意背单词。。
发表于 2018-12-26 09:28 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
本帖最后由 zjupiter 于 2018-12-26 09:48 编辑

我们家大班暑假零基础先学自然拼读(花了10天,每次3小时),一年级背SBS单词毫无压力,每次先过口默,然后隔天抄写单词,最后隔天再过笔默,每次默写基本满分。
想着几个月前暑假期间学习自然拼读的艰难(背一个很简单的句子要将近一个小时,每次四个短句子要折腾三个小时,都快崩溃了),再看看现在背SBS单词和课文毫无压力,孩子进步神速。
发表于 2018-12-26 09:30 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
拼读确实有利于背单词,但楼主家一年级了,建议不要系统学习了,可以速成一下(例如:元音的长短发音,辅音发音,常见的字母组合发音)
wte继续学,重阅读和背诵,家长自己降低下默写要求
发表于 2018-12-26 11:08 | 显示全部楼层 来自: 美国
音标准备寒假上
 楼主| 发表于 2018-12-26 11:35 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
CHR 发表于 2018-12-26 09:30
拼读确实有利于背单词,但楼主家一年级了,建议不要系统学习了,可以速成一下(例如:元音的长短发音,辅音 ...

谢谢指教,我下载了一个简单一些的sightword,穿插在日常学习中,这样孩子不会觉得背诵难度太大
 楼主| 发表于 2018-12-26 16:47 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
zjupiter 发表于 2018-12-26 09:28
我们家大班暑假零基础先学自然拼读(花了10天,每次3小时),一年级背SBS单词毫无压力,每次先过口默,然后 ...

谢谢指教,看来还是我们自然拼读的基础没打好
发表于 2018-12-26 17:42 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
推荐一个学自然拼读的app starfall ABC
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