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发表于 2019-6-14 11:04 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
本帖最后由 啦啦2019 于 2019-6-14 11:04 编辑

最新一期综艺《放学后》节目来到一户二胎家庭中,姐姐一诺和弟弟一帆“相爱相杀”,一言不合就吵架,打架更是家常便饭。

妈妈说一帆特别敏感,什么事都争强好胜,而一诺特别大条,什么事都与世无争,比如写作业,数学作业忘了交给老师,语文作业只写了开头。

一页口算题,应该5分钟就完成,一诺愣是拿着笔,趴在桌子上一动不动,一个小时甚至两个小时写不完,气得妈妈朝一诺怒吼起来。


妈妈说一诺拿回来70分的试卷,还一点都不发愁,哪怕弟弟让她加油努力,她都根本不在乎,甚至反问:“我为什么要加油啊?”


面对这种毫无进取心的孩子真是令人担忧,其实我身边很多父母都有这种担忧。

有的孩子就是一种无所谓态度:考试不在乎考多少名,学校各种比赛不愿意参加,演出活动演个小配角也不在乎

因此,父母应该及时采取行之有效的措施,激发孩子的上进心,让孩子更加勇敢地面对未来。

不过,我们该如何激发孩子的进取心呢?



每个孩子都有进取心,只是被父母打压了

我同事王琳坚信他上初二的儿子小程一点都不上进,小程从小学一年级开始,每次考试成绩都是班级中等。

急得王琳给他找了全科家教,可是一年多折腾下来,小程依然稳坐中等宝座,王琳气得跟我说:“这臭小子为什么就一点上进心都没有呢?”


我问她,难道小程从来没有考过好成绩吗?王琳认真回忆了才说,小学五年级的一次期中考试,小程考进了前十名,她开心地奖励了小程一个大车模。

之后,王琳给小程定了期末考试的目标,稳定前十名,冲刺前五名。可是小程努力了半学期,期末考试成绩又回到了中等,王琳忍不住狠狠地揍了小程一顿。

从那以后小程的成绩就再也没有起色过,其实正是因为王琳过于急躁的心态,吓得小程的进取心刚冒出头,就被打压得无影无踪。

教育专家兰海说,所有的孩子都有上进心,但是有些孩子会刻意收起自己的上进心。


因为害怕自己做不到他想要的那么好,让周围的人失望,反而会表现出不在意的样子,至少这样就不用承受更大的压力。

王琳的孩子就是这样,因为妈妈过高的期望,让孩子害怕达不到,就把进取心隐藏了。

没有哪个孩子不希望自己各个方面表现都出色的,但是父母过于严苛的要求,会让孩子隐藏起那份上进的心。


激发进取心,需要帮孩子设立目标和计划

过于严苛的要求会让孩子隐藏进取心,而过于松散的教育也会让孩子产生无所谓态度。

想要孩子拥有进取心,给孩子一定的期望,帮孩子设立目标和计划特别重要。

大家都知道演员海清有一个学霸儿子蛋妞,其实蛋妞之所以如此出色,离不开海清的悉心教育,她曾在采访中说,她平时从不监督蛋妞写作业,而是教会蛋妞设定目标,培养他自主学习的习惯


这个学期开学前,我问三年级的儿子有什么学习目标,他慵懒地回答说:“考第一呗!”我知道他这样回答,只是想让我开心而已。

以他这几年的表现来看,第一名是根本不可能的,所以我也不会这样要求他,而是跟他一起从学习习惯和方法等方面提出详细的目标。

比如上课认真听讲,积极回答老师的问题,课后作业按时完成等要求,看似很琐碎,却能帮助他更快地投入学习中去。  


如果父母要求越来越高,我不如保持中等,让父母没有办法再提要求;如果父母对我没有要求,那我何必那么努力,只要过得去就好。

这是两种常见的孩子不上进的心态,根源就是孩子没有找到他们努力的目标,父母应该跟孩子共同制定孩子想要达成的目标,才能激发孩子的内驱力。

在制定目标的时候要注意,首先目标是属于孩子的,只有孩子知道自己需要什么,父母不要越俎代庖,一定要先听孩子的想法。

其次是制定合适的目标,有利于孩子主动提升自己,并在提升过程中客观地衡量、评估,才能更有动力成为更好的自己。



认可孩子努力的过程并及时反馈
会让孩子更积极

斯坦福大学著名发展心理学家卡罗尔·德韦克,和她的团队过去10年里,都在研究表扬对孩子的影响,他们对纽约20所学校,400名五年级学生做了长期的研究。

第一轮实验分成两组,每一个单独孩子做简单的智力拼图,孩子都能出色地完成任务。实验人员告诉一组孩子关于智商的夸奖,比如“你在拼图方面很有天分,你很聪明。”


告诉另一组孩子关于努力的夸奖,比如“你刚才一定非常努力,所以表现很出色。”而在第二轮实验中,孩子们可以自由选择不同的难度。

实验人员发现,在第一轮中被夸奖努力的孩子,有90%选择了难度较大的任务;而那些被表扬聪明的孩子,则大部分选择了简单的任务。

由此可见父母对孩子努力过程的认可,会激发孩子的进取心,让孩子更有信心完成目标。

首先是积极反馈

在孩子认真写作业,认真弹钢琴的时候,父母应该及时表扬孩子,告诉他字写得很认真,节奏弹得很准,这样具体的肯定,会鼓励孩子更加认真努力。

尤其是孩子不专注贪玩的时候,父母要及时提醒他:“老师说过作业完成得漂亮的同学可以得到印章奖励哦!”把孩子尽快拉到学习状态中来。


其次是关注过程

父母在孩子考试分数不高的时候,要跟孩子详细分析试卷,找出错误的原因,是粗心还是知识点没有掌握,有针对性地复习知识,避免下一次再做错。

哪怕分数依然不高,只要孩子比上一次有进步,父母就要表扬孩子的努力,激发孩子的进取心,让孩子懂得努力才会进步更快!

发表于 2019-6-14 12:04 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
值得反思,我们很早开始玩魔方的,自己看说明书自学的,结果班级同学有了兴趣,比他玩的还好,可能是我的言语不当,他对魔方得兴趣也就止步于2分钟翻6个面
发表于 2019-6-14 12:47 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
教育方式是个大学问
发表于 2019-6-14 12:58 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
有些道理!
发表于 2019-6-14 13:09 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
有道理,学习了
发表于 2019-6-14 14:57 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
有道理学习了
发表于 2019-6-15 22:02 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
有可以学习的地方
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