本帖最后由 憨猴 于 2019-10-30 21:39 编辑
8、初升高之自招渡劫-----
小猴预初刚开始时数学还可以，但是一直呈现缓慢下降趋势，由最初的班均分上慢慢滑落至均分下，至初二开始加入平面几何以后成绩更是一落千丈，绝大多数时候都是徘徊在均分下，但是成绩总评排名一直还可以，进过几次年级前50，但是，最关键的一次考试他取得了整个初中以来最差的排名，那就是初三上的一模考试，年级排名150多，区排位大概6%左右，这次依然是数学拖后腿，差几分就是班级垫底了，这次考试对于预录取非常重要，关系到能否拿到门票以及能否自招加分，成绩出来后，小猴直接懵圈了，这个成绩连门票都可能拿不到，更不要谈加分了。记得知道成绩回到家后，估计是怕挨我的批，自己主动拔电脑电源，说要将电脑打包封存起来，看着又好气又好笑，也不至于一下子这么走极端吧，经我再三劝说，总算不封存了，但是将电脑移到了我的卧室，毕竟每天还要打印作业用。
经商量，我负责他的数学，他爸爸负责理化，寒假的查缺补漏工作稳步推进。我找出了历年的二模卷，除了学校的作业以外，根据他的不足之处，每天另做一道23和一道25，因为他们数学老师讲课偏重于自招，所以代数成了教学重点，导致他的几何思路奇差无比，总是习惯于用代数思路做几何题，导致解23题非常死板且复杂。23其实是一道纯几何证明题，我对于他能将这道题也与代数联系起来真是百思不得其解，足见他的平面几何素养真是令人发指的低，这道题虽不难，但是仔细推敲还是很能训练思路的，我跟着一块做题，要求他每题都要向我讲明解题思路，要讲清为什么要这么添辅助线，为什么会想到用这个知识点，每道题要力求用最简单的方法做出来，至少要比我的方法简洁才行，渐渐地，23题的解题思路步入正轨了，也顺带着解决了25题里包含的几何问题。一个寒假下来，进步还是很大的，他自己也说至少不像以前那样见到25题就直接放弃了。理化主要是规范他的实验题的表述。这个寒假很辛苦也很充实，他一直坚持学习到除夕下午4点才收工，休息放松了一个大年夜后继续学习到开学。
初三下学期开学以后，很快就开始自招考试报名了，他报了七宝和上中，两所学校居然都给了他门票，看来还是沾了上宝的光。 3月24日参加了上中自招考试，对于他来说，除了英语比较容易之外，统统都是难题。比较意外的是，他居然觉得数学没有他想象中的难，有一道几何证明题完全就是23题差不多的难度。他最终低空掠过自招线挤进了上中的校门。如果没有这个寒假的努力，他几乎是不可能实现自己的上中梦的，所以，任何时候都不能轻易放弃。
他们班在外补课的孩子自招进上中都是水到渠成的事，没小猴这么惊险，所以，如果孩子配合的话，补课还是个不错的选择。小猴之所以能涉险过关，与上宝老师课内授课内容较深有关，尽管他不能全部吸收，但4年积累下来还是很有收获的。
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发表于 2019-10-26 11:10
发表于 2019-10-26 11:16
楼主
厉害了，上中家长来现身说法
关键还能后续陪娃坚持学网课，及时地收集信息，报了小五班，目标明确。而这都是我曾经全是因为家长的盲目，都曾经错过的教训。所以，楼主家的娃每一步都走得很坚实，并培养了孩子良好的学习习惯。所以我坚信楼主家的娃会愈走愈光明。而楼主的培养孩子的思路和方法，是我们家长最需要学习的地方
