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发表于 2020-1-27 15:34 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国福建厦门
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发表于 2020-1-27 16:14 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
本帖最后由 iEVER 于 2020-1-27 16:15 编辑

父母音不准的,就别瞎起劲了。读出来和原版是2种语音,导致孩子以后老外原版的都听不懂。

做点啥不好呢。
必须听原版发音的,就是听到老乡的地步。再加单词量就好了。


发表于 2020-1-27 18:25 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
很形象的。
发表于 2020-1-29 08:06 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
有道理 说的不错
发表于 2020-1-29 10:23 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
开着音频洗脑就好了,自己就不动手了
发表于 2020-1-30 11:30 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
如果断了这个模式 以后还是回退化 毕竟英语是我们第二语言
发表于 2020-2-4 15:11 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
有道理,学习了。
发表于 2020-3-6 13:07 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
iEVER 发表于 2020-01-27 16:14
本帖最后由 iEVER 于 2020-1-27 16:15 编辑

父母音不准的,就别瞎起劲了。读出来和原版是2种语音,导致孩子以后老外原版的都听不懂。

做点啥不好呢。
必须听原版发音的,就是听到老乡的地步。再加单词量就好了。

好像研究说初期就算是父母口音不标准,再结合听原版,儿童还是会分辨的,不影响她听不懂内容。
发表于 2020-3-6 13:11 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
恍然大悟 学习了学习了 需要关注楼主!
发表于 2020-3-6 13:14 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
英语本身就不需要口音多少“纯”,人阿三口音、土澳口音这么重,照样说。
发表于 2020-3-6 14:58 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江杭州
本帖最后由 yqgrand 于 2020-3-6 14:59 编辑

重新看一遍啊,直接搭义的阶段最重要。在刚开始阶段时不时来回顾一下,在前进的路及时修正,哈哈。看来对听RAZ点读的时候不坱要去干预太多,一定要让跟读,一定要让看字什么的。自己喜欢边听边看画最好。
发表于 2020-3-8 08:42 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
zhouxin1020 发表于 2020-01-29 00:38
幼儿园前娃的英语水平不错,日常交流障碍不大,半年多后的现在退化得只能听不会说了,我也是佩服 -_-||

为什么?紫薯
发表于 2020-3-9 15:45 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
我给楼主一些西语音频,你听,
发表于 2020-3-9 15:45 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
我给楼主一些西语音频,慢慢听到理解
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