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发表于 2020-2-14 13:44 | 显示全部楼层 |阅读模式
这两天宅家没事研究了好多线上APP,然后我觉得有好多都是点点弄弄的,前奏么很长再搞点动画糕点游戏什么的,其实效率不高,再问小孩小孩一问三不知,就当玩了。反而家长定定心心帮他讲英语分级阅读,练英语口语或者四五快读一课课教,一课课做逻辑题我觉得效率还高一点。最主要影响眼睛
发表于 2020-2-14 14:55 来自手机浏览器 | 显示全部楼层
这个老问题不需要问
发表于 2020-2-14 14:56 来自手机浏览器 | 显示全部楼层
低年级自己鸡
发表于 2020-2-14 15:01 来自手机浏览器 | 显示全部楼层
这问题一看娃二看家长,三看环境,
发表于 2020-2-14 15:02 来自手机浏览器 | 显示全部楼层
小学父母自己教材弄
发表于 2020-2-14 15:07 来自手机浏览器 | 显示全部楼层
看娃的年龄,幼儿园的娃还是需要点歌舞互动
发表于 2020-2-14 15:20 | 显示全部楼层
本帖最后由 叫我小叶子 于 2020-2-14 15:28 编辑

线上效率很低,不如自己教
发表于 2020-2-14 15:35 来自手机浏览器 | 显示全部楼层
学而思奥数之类的还是网课老师教吧,自己教说不清,也容易胸闷。。。。。
发表于 2020-2-14 15:46 来自手机浏览器 | 显示全部楼层
无论线上线下,老师教家长跟着听
发表于 2020-2-14 16:17 来自手机浏览器 | 显示全部楼层
家长牛家长家,家长不牛线上教
发表于 2020-2-14 17:50 来自手机浏览器 | 显示全部楼层
家长如果做教育的,自己教可以的;如果不是,有点拿自己孩子当试验品的感觉。
我个人还是觉得 术业有专攻,可以上线下课,家长辅导。
发表于 2020-2-14 20:05 来自手机浏览器 | 显示全部楼层
要看家长什么水平了
 楼主| 发表于 2020-2-14 20:20 来自手机浏览器 | 显示全部楼层

我觉得幼儿园阶段应该水平家长都行的吧
发表于 2020-2-14 21:59 来自手机浏览器 | 显示全部楼层
低幼阶段完全可以自鸡
发表于 2020-2-14 23:00 来自手机浏览器 | 显示全部楼层
app帮助入门和激发兴趣还是不错的,我一开始也是买了书自己教,人家根本不要听,听了也听不进去 后来用了几个app辅助,目前效果还不错。我觉得家长鸡有条件,至少孩子入门了,有了学习能力,这时再配上家长鸡,效果会比较好。
发表于 2020-2-15 07:59 来自手机浏览器 | 显示全部楼层
自己教10分钟等于线上2小时
发表于 2020-2-15 11:00 来自手机浏览器 | 显示全部楼层
这几天孩子上网课,我觉得和娃一起听或者自己先听,然后摘一下重点,再看看娃哪些没掌握的,再给她重复强调一下比较好。
 楼主| 发表于 2020-2-15 11:01 来自手机浏览器 | 显示全部楼层
problem 发表于 2020-02-15 11:00
这几天孩子上网课,我觉得和娃一起听或者自己先听,然后摘一下重点,再看看娃哪些没掌握的,再给她重复强调一下比较好。

对的,家长甩手不行的。我看英语的IPAD,也要自己概括然后提问才行
发表于 2020-2-15 11:06 来自手机浏览器 | 显示全部楼层
自鸡坚持,线上的教完自己还是要教,复习和巩固的。另外引导娃养成持续学习,如何独立解决问题的习惯远比当下学到的知识重要多久,这个在小年龄段只能靠家长盯着了。
发表于 2020-2-16 17:13 来自手机浏览器 | 显示全部楼层
肯定自己教好,因材施教,只有爹妈最了解娃缺啥
发表于 2020-2-16 23:06 来自手机浏览器 | 显示全部楼层
daisyninimimi 发表于 2020-02-14 23:00
app帮助入门和激发兴趣还是不错的,我一开始也是买了书自己教,人家根本不要听,听了也听不进去 后来用了几个app辅助,目前效果还不错。我觉得家长鸡有条件,至少孩子入门了,有了学习能力,这时再配上家长鸡,效果会比较好。

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