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发表于 2020-2-14 16:16 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
小班男宝,在幼儿园基本不说话的,也很少和小朋友玩,在英语机构老师问问题回答也是轻轻的,只有自己能听到,老师给我反应了不知道多少次。
在家就像个大王,外向顽皮,上窜下跳,可以叽叽喳喳说个没停,现在疫情英语机构改线上打卡,给他录视频,他阅读也是很大声,很配合。

这种情况下,该如何引导呢?道理没和他少说,例子没给他少举。。。老母亲愁得很,或是~~有什么教材或书籍可推荐?
发表于 2020-2-14 16:21 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国山东
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发表于 2020-2-14 17:06 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
和我家一样,慢慢来吧
发表于 2020-2-14 17:10 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这种情况估计到中班会好些吧
发表于 2020-2-14 18:32 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
男孩好像很多这种情况啊
发表于 2020-2-14 18:42 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国山东
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发表于 2020-2-14 19:54 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们也这样,没办法 试过报班效果不显著,到中班语言表达好些了也还是不喜欢上台表演。学校里组织各种讲故事比赛家里练的再好也不会自己举手要上去讲。后来我想明白了,问他确实不喜欢。非要拽着他上台开口干嘛呢,顺其自然吧。
发表于 2020-2-14 22:06 | 显示全部楼层 来自: 中国山东济南
慢慢来,中班就好了。
发表于 2020-2-14 22:17 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们现在小班也是这个情况,求教
发表于 2020-2-14 22:50 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
告诉娃老师们特别喜欢或者最喜欢她/他。我家娃偏慢热,不和同学玩,但和老师特别能说,喝水上厕所玩什么都说
发表于 2020-2-14 23:05 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们女孩,也是这样,都已经大班了,可能还是需要鼓励为主吧,我也报了故事班什么的,很羡慕在外面能说会道的孩子
发表于 2020-2-14 23:22 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们也这样,多鼓励,少批评,培训机构的话让老师多夸夸,小孩就会开朗,主要是不够自信导致。我们尽量引导,不强求。
发表于 2020-2-15 00:00 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我家也是不合群,但是表现跟你家不太一样。这方面我是不去管他的,我觉得性格没有好坏之分,各不相同而已。
发表于 2020-2-15 08:49 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
多带出去玩儿,多和同龄人玩儿,多鼓励他们自尊心很强,我家之前也这样,
发表于 2020-2-15 13:03 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
多带外面玩,适应接触不同环境,不同人群,家长也要多引导~
发表于 2020-2-16 15:37 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国山东济南
听下陈昕的网课吧,有讲慢热小孩
 楼主| 发表于 2020-2-17 16:20 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
哎,看来不少小朋友都这样呢。。。我们幼儿园好几个能说会道的,羡慕得很,真怕以后他小学也这样~~老母亲有点担心
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