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[学前其他] 千难万难，取舍最难

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ijiwa
发表于 2020-3-7 23:38 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自： 中国上海
鸡娃路上，要翻越无数的山，看不到边。
未来在哪里，也是两眼一摸黑。

最近的困惑是，有限的时间、精力、注意力和无限的可能之间，怎么找到一种平衡点。

宏观上，荤素如何搭配，琴棋书画选哪个，什么时候开始，目标是什么？

中观上，基础学科之间怎么均衡，语数外三门怎么分配时间精力？

微观上，单科在某个阶段，该学哪种教材，偏重哪个方向？

头绪越来越多，越来越不知道怎么走了。




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糊涂小美
发表于 2020-3-8 00:41 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
真的很难 牛蛙的爸妈真的太厉害了
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发表于 2020-3-8 00:42 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
所有“难”的根结：想太多
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ijiwa
 楼主| 发表于 2020-3-8 01:02 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
映见的暖冬 发表于 2020-03-08 00:42
所有“难”的根结：想太多

必须想的多啊，不想怎么做？
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colossal
发表于 2020-3-8 01:23 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
楼主的心魔太厉害了
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Aierposy
发表于 2020-3-8 02:50 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
想能搞清楚又能自鸡的话，你要文理硕士双料毕业，外加一个教师资格证。我有两样差一样，未来自己不在行的专业就交给专业的人，家长培养学习习惯也就基本够了。
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vincentgong
发表于 2020-3-8 04:37 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
的确非常重要 特别是育儿理念
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猫眼窥世界
发表于 2020-3-8 07:17 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
存量竞争的社会中就一句话，如非特殊，否则必泯灭于众人。
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深海潜航
发表于 2020-3-8 07:17 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国
谁让育儿是场没有暂停没有倒带更没有重来的游戏，一旦抉择错误，往往只能一错再错
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挖色
发表于 2020-3-8 08:11 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
和谐相处就好了
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carloscheng
发表于 2020-3-8 08:17 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
不要只想不做，边做边调整你就知道怎么做了
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sammer
发表于 2020-3-8 08:19 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
凡事都不能太执着。
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herb
发表于 2020-3-8 08:24 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
不要太执着，顺其自然就好
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majiaken
发表于 2020-3-8 08:41 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
加油加油，端正心态
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Bud
发表于 2020-3-8 09:09 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
顺其自然。
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丸里格丸
发表于 2020-3-8 09:19 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
这都不是我家难题 我家首要难题就是愿意学
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捣蛋毛毛
发表于 2020-3-8 10:20 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国
简单就好！！！！！！！！！！！
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旭轩
发表于 2020-3-8 10:25 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
都不想生二胎了，操心太多
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超级小爱
发表于 2020-3-8 10:44 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
握手，经常更换路线
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ijiwa
 楼主| 发表于 2020-3-8 11:49 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
Aierposy 发表于 2020-03-08 02:50
想能搞清楚又能自鸡的话，你要文理硕士双料毕业，外加一个教师资格证。我有两样差一样，未来自己不在行的专业就交给专业的人，家长培养学习习惯也就基本够了。

这里说的不是自鸡或机构鸡的问题。送去机构也一样啊，送哪里学什么，这些还是需要家长做选择。
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doudouniudao
发表于 2020-3-8 12:24 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
看帖有启发，目标清晰很重要～
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Noah妈
发表于 2020-3-8 13:41 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
我这样想的，体育类的是必报一个，没得谈，其他琴棋书画凭兴趣，一旦选择了就要坚持个拿得出手的成果；学科类：英语大班报个精读与写作方面的，语数自己代劳。
一口吃不成个胖子，只要是人，精力都有限 不可能一飞冲天，而且我觉得你家规划的挺好的，执行力也是杠杠的，甩我家几十条街了，是不是在家闷久了容易产生迷惘
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PA-13
发表于 2020-3-8 13:48 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
别看太多，别想太多，走起来再说，娃自有福气
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BCzHRKVT6h
发表于 2020-3-8 15:18 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
凡事都要一分投入，一分收获，至于投入在哪里，就是考验眼光和格局。不过知易行难，所以还在摸索之中。
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开心牛蛙
发表于 2020-3-8 15:52 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
顺其自然 大道至简
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发表于 2020-3-8 20:33 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
不是要顺其自然吗
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gylmum
发表于 2020-3-9 08:19 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
明显 感觉时间不够用，想做的太多，能做到的太少
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kellyhu19850629
发表于 2020-3-9 09:07 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
握手，有同感，往往觉得时间不够用
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发表于 2020-3-9 09:59 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
ijiwa 发表于 2020-03-08 01:02
必须想的多啊，不想怎么做？

必须想，但不宜多，想多了反而走不动
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Aierposy
发表于 2020-3-9 23:17 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
我从隔壁贴看过来，也喜欢爱思考的家长们，过来借地闲聊一下

在论坛里看了许多人的经验贴以后，发现我的路线处境比较小众，不论是目标还是过程

比如，拿英语为例的话，我是走精读路线，目前还没碰到有此共同话题的，比较郁闷

在坛里看到的贴子基本都以追阅读进度为大纲，总体来就就是泛听泛读

上面有人说你的孩子教得不错，也有执行力，不知道英文方面你是什么情况的呢，交流一下
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ijiwa
 楼主| 发表于 2020-3-9 23:44 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
Aierposy 发表于 2020-03-09 23:17
我从隔壁贴看过来，也喜欢爱思考的家长们，过来借地闲聊一下

在论坛里看了许多人的经验贴以后，发现我的路线处境比较小众，不论是目标还是过程

比如，拿英语为例的话，我是走精读路线，目前还没碰到有此共同话题的，比较郁闷

在坛里看到的贴子基本都以追阅读进度为大纲，总体来就就是泛听泛读

上面有人说你的孩子教得不错，也有执行力，不知道英文方面你是什么情况的呢，交流一下

我就是属于泛读派的，raz的F之前没让认过一个单词。sight words和自拼一起学，sight words两到三周学完后，自拼视频只看了一半，直接读了，到现在还没去补自拼的下半部视频。
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Aierposy
发表于 2020-3-10 00:52 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
ijiwa 发表于 2020-3-9 23:44
我就是属于泛读派的，raz的F之前没让认过一个单词。sight words和自拼一起学，sight words两到三周学完后 ...

对于学词这一部分，我家是这样的：不分sight words，也不分词汇级别，属于遇见就照单全收的方式

英语学习的部分里，会专门学词，都是精读过程中出现过的词，学得也非常细致，包括语法和阅读技法

口语和听力方面不好衡量，国际学校语言环境单一，虽然不差，但和白人孩子比上限肯定比不了，比下限可行

语音挺好，严格要求英式发音，我也很重视发音这一方面，不看人分不出肤色

但就是因为英文精读花了时间，此外还有英语网课，同时还得教着数学和中文，相应地泛读阅读进度就很慢，因为孩子再没多少时间

有时候看别人嗖嗖的读这读那，真是有点心痒的

同时在想一件事情，如果一本书时不时遇到生词，是该囫囵吞枣的读个梗，还是在熟悉95%以上的词以后再阅读，以吸收更深层次的写作意图呢
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ijiwa
 楼主| 发表于 2020-3-10 00:59 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
Aierposy 发表于 2020-03-10 00:52
对于学词这一部分，我家是这样的：不分sight words，也不分词汇级别，属于遇见就照单全收的方式

英语学习的部分里，会专门学词，都是精读过程中出现过的词，学得也非常细致，包括语法和阅读技法

口语和听力方面不好衡量，国际学校语言环境单一，虽然不差，但和白人孩子比上限肯定比不了，比下限可行

语音挺好，严格要求英式发音，我也很重视发音这一方面，不看人分不出肤色

但就是因为英文精读花了时间，此外还有英语网课，同时还得教着数学和中文，相应地泛读阅读进度就很慢，因为孩子再没多少时间

有时候看别人嗖嗖的读这读那，真是有点心痒的

同时在想一件事情，如果一本书时不时遇到生词，是该囫囵吞枣的读个梗，还是在熟悉95%以上的词以后再阅读，以吸收更深层次的写作意图呢

我至今语法部分只在阅读的时候带过三个知识点：单三人称加s，复数形式，这个词是那个词的过去式。多的我也不会了
我四级都是勉强过的，现在基本上是我跟孩子一起学。
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Aierposy
发表于 2020-3-10 01:06 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
ijiwa 发表于 2020-3-10 00:59
我至今语法部分只在阅读的时候带过三个知识点：单三人称加s，复数形式，这个词是那个词的过去式。多的我 ...

你介绍的语法确实太朴实了，如果只是讲这些，能啃出语言的深意么

我是觉得语法除了正确性是一回事以外，更多的是一种思维表达

比如我们说中文，同样的一个意思，有多种表达方式，不同的方式有不同的侧重或隐意

打扰到你这么晚，得赶紧休息了啊，明天再说
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ijiwa
 楼主| 发表于 2020-3-10 01:08 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
Aierposy 发表于 2020-03-10 00:52
对于学词这一部分，我家是这样的：不分sight words，也不分词汇级别，属于遇见就照单全收的方式

英语学习的部分里，会专门学词，都是精读过程中出现过的词，学得也非常细致，包括语法和阅读技法

口语和听力方面不好衡量，国际学校语言环境单一，虽然不差，但和白人孩子比上限肯定比不了，比下限可行

语音挺好，严格要求英式发音，我也很重视发音这一方面，不看人分不出肤色

但就是因为英文精读花了时间，此外还有英语网课，同时还得教着数学和中文，相应地泛读阅读进度就很慢，因为孩子再没多少时间

有时候看别人嗖嗖的读这读那，真是有点心痒的

同时在想一件事情，如果一本书时不时遇到生词，是该囫囵吞枣的读个梗，还是在熟悉95%以上的词以后再阅读，以吸收更深层次的写作意图呢

阅读我现在是这样，因为孩子对故事和小说一直不感兴趣，我现在一是培养他对小说类的建立点兴趣，二是培养他习惯字多的书。年前在我的烂水平带领下伪精读读分级的时候，看到字多的书怕的，遇到不认识的词就停顿不敢猜不敢跳过。现在读小说后不怕字多的书了，阅读速度很快，猜词能力有进步，敢跳字了。我认为也是有好处。
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ijiwa
 楼主| 发表于 2020-3-10 01:09 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
Aierposy 发表于 2020-03-10 00:52
对于学词这一部分，我家是这样的：不分sight words，也不分词汇级别，属于遇见就照单全收的方式

英语学习的部分里，会专门学词，都是精读过程中出现过的词，学得也非常细致，包括语法和阅读技法

口语和听力方面不好衡量，国际学校语言环境单一，虽然不差，但和白人孩子比上限肯定比不了，比下限可行

语音挺好，严格要求英式发音，我也很重视发音这一方面，不看人分不出肤色

但就是因为英文精读花了时间，此外还有英语网课，同时还得教着数学和中文，相应地泛读阅读进度就很慢，因为孩子再没多少时间

有时候看别人嗖嗖的读这读那，真是有点心痒的

同时在想一件事情，如果一本书时不时遇到生词，是该囫囵吞枣的读个梗，还是在熟悉95%以上的词以后再阅读，以吸收更深层次的写作意图呢

我儿子口音完全就是我的口音，我的口音是中国乡下口音。哈哈
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