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[小学数学] 如何解释这道题目

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发表于 2020-11-21 13:52 | 显示全部楼层 |阅读模式
如何解释为何不是1个8?我知道应该是8个1

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发表于 2020-11-21 14:03 | 显示全部楼层
本帖最后由 天边121 于 2020-11-23 14:54 编辑

比如35个位你解释为1个5,那么你十位怎么解释? 1个30?    那就没必要填几个几了,都是1个....
或者,将来学习二进制、三进制等等。比如3进制 (2102)  就是2*3^3+1*3^2+0*3^1+2*3^0   就比较容易理解。
 楼主| 发表于 2020-11-21 14:11 来自手机浏览器 | 显示全部楼层
天边121 发表于 2020-11-21 14:03
比如35个位你解释为1个5,那么你十位怎么解释? 1个30?    那就没必要填几个几了,都是1个....

怎么跟小孩子讲呢,我能懂,但交不来
发表于 2020-11-21 14:17 来自手机浏览器 | 显示全部楼层
上课没认真听讲。。
发表于 2020-11-21 15:02 来自手机浏览器 | 显示全部楼层
因为是个位,单位是一。十位,单位是十。
发表于 2020-11-21 15:02 来自手机浏览器 | 显示全部楼层
翻翻教科书,看看数值图,想想数值图上的小圆点,个位代表1,十位表示10。
发表于 2020-11-21 15:03 来自手机浏览器 | 显示全部楼层
shadow123 发表于 2020-11-21 14:11
怎么跟小孩子讲呢,我能懂,但交不来

因为是个位,单位是一。十位,单位是十。

个位,单位不是8~。个位,以一为一个单位。
发表于 2020-11-21 15:04 来自手机浏览器 | 显示全部楼层
各位表示几个1,十位表示几个10,百位表示几个100,以此类推。
发表于 2020-11-21 15:07 来自手机浏览器 | 显示全部楼层
就如2楼说的,18如果表示个位是1个8、十位是1个10;35表示个位1个5、十位1个30;72如果表示个位1个2,十位1个70,那全部的答案都是1个什么了!填空的前面一项全部统一都是填“1”,意义何在…
发表于 2020-11-21 15:07 来自手机浏览器 | 显示全部楼层
8个1,而不是1个8
发表于 2020-11-21 15:08 来自手机浏览器 | 显示全部楼层
8个1吧,呵呵
发表于 2020-11-21 15:10 来自手机浏览器 | 显示全部楼层
要深入讲,十进制,估计一年级绝大多数娃娃还听不太懂,介绍到即可,不纠结于太搞脑子。
发表于 2020-11-21 15:17 来自手机浏览器 | 显示全部楼层
家长都不看教材的吗?
发表于 2020-11-21 15:26 来自手机浏览器 | 显示全部楼层
个位的就是一个一个数的,十位的就是十个十个数的。答案不是“8个1”,是“8个一”,“1”和“一”的概念是不一样的。
发表于 2020-11-21 15:35 来自手机浏览器 | 显示全部楼层
个位单位是1,十位单位是10
发表于 2020-11-21 15:43 来自手机浏览器 | 显示全部楼层
当然是8个一
发表于 2020-11-21 15:46 来自手机浏览器 | 显示全部楼层
数学先教你什么是1,
然后教8个1是8,
教科书是这个思维,
老师也这么教,
听课了就知道是8个1.
等后面还有100是10个10之类的,
循序渐进
发表于 2020-11-21 15:50 来自手机浏览器 | 显示全部楼层
个位,以一为一个单位
发表于 2020-11-21 15:55 来自手机浏览器 | 显示全部楼层
一个一个数,数到8,就是8个1咯。
发表于 2020-11-21 16:14 来自手机浏览器 | 显示全部楼层
是8个1,个位数是以1为一个单位
发表于 2020-11-21 17:26 来自手机浏览器 | 显示全部楼层
shadow123 发表于 2020-11-21 14:11
怎么跟小孩子讲呢,我能懂,但交不来

建议楼主教孩子前不要盲目刷题。小学内容虽然简单,概念非常重要。最好先看教材(小学数学课本,概念解释非常清晰)。

校内教材是基础。
发表于 2020-11-21 17:41 来自手机浏览器 | 显示全部楼层
小学数学都是教数小棒开始的 个位是几就是几根单独的小棒 十位是几就是几捆小棒(一捆是十根。所以个位是8就是8个单独的小棒 这样就好理解些。
发表于 2020-11-21 18:56 来自手机浏览器 | 显示全部楼层
八个一,各位的最小单位就是1
发表于 2020-11-21 19:44 来自手机浏览器 | 显示全部楼层
ritang 发表于 2020-11-21 17:26
建议楼主教孩子前不要盲目刷题。小学内容虽然简单,概念非常重要。最好先看教材(小学数学课本,概念解释非常清晰)。

校内教材是基础。

很善意的建议了。
发表于 2020-11-21 23:10 | 显示全部楼层
个位上以1为单位,不是以8为单位
发表于 2020-11-22 01:18 来自手机浏览器 | 显示全部楼层
个位上的计数单位是一,表示多少个一。十位上的计数单位是十,表示多少个十。
发表于 2020-11-22 07:56 来自手机浏览器 | 显示全部楼层
这个题是关于数的概念,如果有误解就是数的概念没有理解,1不只是数字,还有它本身具化的意义。现在的数字8,就是从1数到8,一个一个数,一共数了8个,所以是8个1
发表于 2020-11-22 10:09 来自手机浏览器 | 显示全部楼层
很有意思的问题…
发表于 2020-11-22 11:17 来自手机浏览器 | 显示全部楼层
特别提醒:单位是一和十,不是1和10,后者作业和考试都会判错的
发表于 2020-11-22 12:29 来自手机浏览器 | 显示全部楼层
自然数是以1为单位的,用数射线吧
发表于 2020-11-22 17:30 来自手机浏览器 | 显示全部楼层
以教材和老师的说法为准,不要想当然,钻牛角尖没意思了
 楼主| 发表于 2020-11-23 12:52 来自手机浏览器 | 显示全部楼层
ritang 发表于 2020-11-21 17:26
建议楼主教孩子前不要盲目刷题。小学内容虽然简单,概念非常重要。最好先看教材(小学数学课本,概念解释非常清晰)。

校内教材是基础。

楼主根本没有刷题,一年娃,数学周末作业。正如楼里所说,我确实没有看过教材
 楼主| 发表于 2020-11-23 19:15 来自手机浏览器 | 显示全部楼层
回家赶紧看书,只有这一段提到

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发表于 2020-11-23 21:39 来自手机浏览器 | 显示全部楼层
抱歉,以为在刷题。

小小建议:小朋友如果没做对,要问问他上课老师有没有讲,如果讲了,听懂了吗~没有懂的话,家长再讲一遍,捋顺概念,这样基础会很扎实。
发表于 2020-11-23 21:42 来自手机浏览器 | 显示全部楼层
shadow123 发表于 2020-11-23 12:52
楼主根本没有刷题,一年娃,数学周末作业。正如楼里所说,我确实没有看过教材

抱歉,以为在刷题。

小小建议:小朋友如果没做对,要问问他上课老师有没有讲,如果讲了,听懂了吗~没有懂的话,家长再讲一遍,捋顺概念,这样基础会很扎实。
发表于 2020-11-24 09:47 | 显示全部楼层
楼主你有没有买小教具啊,其中就有一个是像珠子一样的教具,底下有个十百千,个位数上面总共有10个珠子,你拿这个播给孩子看,他就会明白个位数8就代表8个珠子,所以是8个1,没有1个8的珠子。这个教具很形象的,比书上这种平面图更好理解。
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