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[小学语文] 阅读要求小孩读得一字不错吗?

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发表于 2015-4-3 10:58 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
小孩刚会阅读,发现小孩读文章,总是读错一点。
拉字加字之类的。

纠正是想让小孩养成认真的好习惯。{:soso_e113:}
不纠正考虑保护小孩的阅读兴趣。{:soso_e101:}

大家会纠正吗?
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发表于 2015-4-3 11:53 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
读课文和做阅读理解,要求读的一字不差。一般阅读随意
发表于 2015-4-3 12:19 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
看情况,一小段朗读时要每个字都盯着
发表于 2015-4-3 14:39 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
如果是我的话,在大班的时候我会纠正,大班前不会去纠正
发表于 2015-4-7 10:37 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
反正我自己看书,经常都是一目十行,明白个大意就可。孩子大了,现在也是自己默读,估计也就领会个意思。

点评

面试时就是朗读,如果都是漏字或者有停顿,就不合格了  发表于 2018-3-9 09:49
赞楼上的签名  发表于 2017-2-28 09:47
发表于 2015-4-7 12:44 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
读出声音被我听到,我又正好知道他是错的,我肯定纠正,没办法,强迫症麻麻
发表于 2015-4-7 13:05 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我家的也有这个问题,读故事,做奥数题审题时漏字,加字,改字。这是我最不能容忍的,只要发现我一定会让他重念,一定要养成好习惯。尤其是做奥数读题时,现在的题干这么长,这么绕,一定要很严谨的,一个字都不能错的,否则连题目意思都弄不明白还怎么做题。
 楼主| 发表于 2015-4-7 13:22 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
dengjieyy 发表于 2015-4-7 13:05
我家的也有这个问题,读故事,做奥数题审题时漏字,加字,改字。这是我最不能容忍的,只要发现我一定会让他 ...

是的,这也是我的担心。
发表于 2015-4-10 11:34 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
读文字类的书籍最好不要发出声音,专心投入的读,千万别打扰孩子!

如果是做题目或者阅读理解的时候,那是要求字字清楚。
发表于 2015-4-10 11:59 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
差不多就行了
发表于 2015-4-14 08:55 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
刚开始要一字不差不可能,要求是逐步提高的
发表于 2015-5-26 23:07 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
看情况,希望尽量精确
发表于 2015-6-16 16:08 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
看书的时候孩子一定会碰到很多不认识的字,但其实不不影响他的阅读理解。家长过多的刻意纠正错漏字,反而会适得其反。
发表于 2015-6-16 17:30 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
尽量读准点,如果碰到不会的猜一下~
发表于 2015-7-22 08:16 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
不会要求高
发表于 2016-10-7 15:36 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
如果是文字比较精简的文言文和课文要求一字不错,普通现代文自己看看的就没那么多要求了
发表于 2016-10-7 17:26 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
看你个人要求。
发表于 2016-10-9 13:02 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我会在娃读完一段后纠正,读的过程中不纠正
发表于 2016-10-10 12:50 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
如果是阅读课文,一字不差。会读完一句提示。
如果是数学读题,自己看书,都让他自己看,不认识的字猜。我觉得默读速度快。
发表于 2016-12-9 01:41 | 显示全部楼层 来自: 尼日利亚
两者不矛盾,朗读属于精读,阅读属于泛读。

评分

参与人数 1金钱 +16 收起 理由
人在江湖漂 + 16

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发表于 2017-2-27 15:54 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我也有一点疑问,在读的过程中,纠正他,他会很不开心,怪我打断他了。读完再指出来,要不就是我也忘记哪里错了,要不指出来,他会说我就是这么读的?这种情况怎么解?
发表于 2017-2-28 09:30 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
尽量都对吧
发表于 2017-2-28 10:49 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我会纠正,她在读的时候,读错了我马上会更正,重复一声,然后继续读下去,我希望通过这种方式认识更多的。
发表于 2017-2-28 15:01 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
纠正肯定是要的,但是会在他段落或文章结束后告诉他是哪里错了,一发现错就纠正怕打扰他的专注性
发表于 2017-2-28 15:16 | 显示全部楼层 来自: 美国
分精读和泛读。 语文课文是精读, 一个字也不能错, 会影响到数学应用题看题; 泛读指平时自己的课外阅读, 这个不做要求。
发表于 2017-3-1 12:56 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
要看阅读什么
发表于 2017-3-5 08:56 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我尽量不打断她,读一段了会回过头去让她再重复读错的地方纠正
发表于 2017-3-6 14:53 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
最好一字不错,培养好的习惯,有利于以后阅读理解。
发表于 2017-3-6 17:21 | 显示全部楼层 来自: 中国香港
看你是训练精读还是泛读来,如果在不影响理解的前提下,小小的错我觉得可以放过
发表于 2017-3-9 16:16 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
很纠结这个问题。
因为作为家长会忍不住提醒,一次两次娃也忍了,次数多了娃就感觉自己的连贯性被破坏了,有几次被提醒得哭了,不肯读了
发表于 2017-3-9 17:22 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
偶尔纠正一下就行了,不能太打击积极性
发表于 2017-4-20 10:23 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我自己做不到一字不差

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参与人数 1金钱 +16 收起 理由
Ja_Va + 16

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发表于 2017-5-24 15:53 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
读一小段后再纠正。。。怕打断后也打断她的专注力
发表于 2017-6-1 10:57 | 显示全部楼层 来自: 中国吉林长春
比起错字更重视朗读的感情。
发表于 2017-6-1 12:39 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
不需要。阅读有精度泛读,我们自己读也不会一字不差吧?
发表于 2017-8-2 16:06 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏连云港
读课文要求读的一字不差,一般课文书什么的阅读随意。
发表于 2017-8-2 16:35 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
经常陪小孩读书,他认识的字大概心里有数。小朋友自己读的时候,漏字、跳读,碰到一些会读跳过的,就没有给他纠正,估摸有些不会读的字跳过的,会让他重新读、认识新字
发表于 2017-8-2 20:10 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
每个人的理解都不一样啊
发表于 2017-8-3 14:20 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
总是打断会扫兴,不如最后表扬一下再说一下问题。
发表于 2017-8-3 15:57 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
一般的看书,我不会打断的,但是读题,读教材一定要一字不差的
发表于 2018-1-24 20:15 | 显示全部楼层 来自: 中国海南海口
我很纠结这个问题,打断提醒怕影响娃的思维连贯性,不打断又怕养成马虎大意的阅读习惯以后不好改,真的好纠结
发表于 2018-1-25 09:56 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
一般不纠正,读课文会纠正,我自己给宝贝讲故事的时候也会漏字,所以不影响意思的情况下,不管她,自己肯读就不错了,我果然容易满足。
发表于 2018-1-25 10:36 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
一开始还是要严格一点,养成习惯
发表于 2018-1-25 14:58 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
怕以后读各种题目,多一个字少一个字就会有问题了
发表于 2018-2-10 22:09 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
正常,经常加字,跳字,现在不管,鼓励阅读
发表于 2018-2-13 10:11 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
课文的话 会要求一字不差
朗读的话,也是
但是一般随便看看的,不会
发表于 2018-2-13 20:18 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
精读和泛读方法不能一样的
发表于 2018-3-1 14:43 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
一开始总是会错漏,之后熟练了就好了
发表于 2018-3-8 19:07 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我觉得这个要看年纪,我家是3岁半的娃,错了就错了。还是为了不影响她的专注力,只要她不主动停下,我是不会打断的。
发表于 2018-3-8 19:08 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
朗读课文要求一字不差,自己看书我不管
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