喝了奶茶睡不着来说说学钢琴的困惑

小兔乖乖 · 发表于 2021-4-8 01:21

学了大半年了，在3个月时换了一个专业点的老师现在弹的好点了，手型也好很多，但是也有问题，一是老师太温柔，然后孩子太皮，现在混熟了各种和老师开玩笑玩闹，效率不高，二是老师对于乐理的讲述比较直白的学术性语言，不会用小孩容易接受的比喻的来讲，一些乐理孩子不明白接受度低，三是我是觉得进度有点快，没有要求每首弹很熟，（我也是不懂到底要不要很熟才教新的）四是有表演时候老表演之前老师只练这一个曲子，大概要练2个多月，这个我也觉得没那么大必要一直练一个对她来说有点难的曲子，但是我又想让她表演一下激发下她的动力，有点矛盾。五是小朋友弹琴动作不是很美，提腕落下这些不太好看，老师只是让她看自己的动作去学，但是她学不太像。所以还想看看更好的老师是怎么教的，不知道这个阶段有没有这个必要呢？

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joyshiwen · 发表于 2021-4-8 09:25

这就是我一直不敢尝试乐器学习的原因吧。。

arefun · 发表于 2021-4-8 09:28

学琴为了什么，家长自己要搞清楚这个问题

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奔奔跳跳 · 发表于 2021-4-8 09:31

就是这样学的。所以专业院校一个曲子可以学一个学期。

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某某某 · 发表于 2021-4-8 09:39

我是民乐，无论什么乐器的专业生培养的学生都是这样的，我们现在10级的曲子，野峰飞舞，2节课讲完，但是练和回课需要用2个月，还有一首需要6个月，这次7级成绩是良好，这个事只有看你家长自己怎么想

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七七七17 · 发表于 2021-4-8 09:45

哎，乐器到底要不要学，也很纠结

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adazha · 发表于 2021-4-8 09:57

有问题可以和老师沟通，1.老师温柔，家长就要凶，反之亦然，一唱一和配合着来。
2.乐理贯穿整个教学，一直会教，不必在意吸收多少，因为小孩本来就前讲后忘，家长可以一起学，帮助他记忆。
3.曲子不熟就让过不太理解，对你家要求不高？还是你家能力有限弹不熟？
4.2个月练一首曲子很正常，精练是需要打磨的。关键在于练了多少细节出来，从中有没有得到进步，适当拔高再加强基本功练习进步会很快（好比你学到三年级回去做一两年级题目就容易了）
5.每个人学琴都有自己的姿势和方法，优雅的提腕动作锦上添花而已，关键在于琴键的触感和发力方式是否能表现出音色。学老师动作只能学个形，学不到内在（对音乐的感性认识）弹琴需要脑眼手快速反应，弹不熟还哪里顾得上优雅，能不弹错就好了。给她多看看别人投入弹琴的视频找感觉，练练就有了。
主要学琴年龄还小，对音乐的感性和理解力没到。多看多听多练，都不是什么大问题。

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三尺剑 · 发表于 2021-4-8 10:05

adazha 发表于 2021-4-8 09:57
有问题可以和老师沟通，1.老师温柔，家长就要凶，反之亦然，一唱一和配合着来。
2.乐理贯穿整个教学，一直 ...

讲的很有道理的，真是这样

lululolo89 · 发表于 2021-4-8 10:09

弹不熟是指时不时有错音，不该空的时候因为不熟而卡顿之类的吗？一般回课时还是得尽量不要错音，这是基本要求。
我们学琴几个月，不错音，强弱表现出来，拍子不快不慢，手型，这些基本要求都是尽量要满足的，最好再把这首曲子的情绪也能表达些出来

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红红小鱼 · 发表于 2021-4-8 10:13

同样有这种困惑，家里不知道怎么盯，老师换了一个了，感觉一个不如一个，不知道怎么选

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xianfu · 发表于 2021-4-8 10:30

学琴也要有安排的，就是佛系也是要有的，不能随性的无轨电车。
我们对孩子的学校功课，比较放心是有教学大纲，和老师、家长的沟通和交流，同样也适用学琴。

Ryan111 · 发表于 2021-4-8 10:35

表演一个曲子是有多长？按说应该不至于一直练表演曲目，完全可以练习曲+乐曲同步走

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龙的一家 · 发表于 2021-4-8 10:46

早期开始其实要找业内好好咨询下，孩子是不是适合这乐器，你学习的目标是什么，需要哪些条件怎么管理，都是要了解的

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v_sweetbee_v · 发表于 2021-4-8 11:01

老师的教法没大问题，手腕落提美不美这不是重点，毕竟不是形体课。
课外兴趣能学到什么程度，说句实在话，都是看家长的要求。专业的老师怎么都能教。
家长能力强、要求高、有执行力、孩子就能出成绩。
家长培养兴趣为主、快乐教育，就别执着于弹得好了。我们有个同学，上课就教天空之城，她弹得很开心。

小兔乖乖 · 发表于 2021-4-8 11:10

adazha 发表于 2021-04-08 09:57
有问题可以和老师沟通，1.老师温柔，家长就要凶，反之亦然，一唱一和配合着来。
2.乐理贯穿整个教学，一直会教，不必在意吸收多少，因为小孩本来就前讲后忘，家长可以一起学，帮助他记忆。
3.曲子不熟就让过不太理解，对你家要求不高？还是你家能力有限弹不熟？
4.2个月练一首曲子很正常，精练是需要打磨的。关键在于练了多少细节出来，从中有没有得到进步，适当拔高再加强基本功练习进步会很快（好比你学到三年级回去做一两年级题目就容易了）
5.每个人学琴都有自己的姿势和方法，优雅的提腕动作锦上添花而已，关键在于琴键的触感和发力方式是否能表现出音色。学老师动作只能学个形，学不到内在（对音乐的感性认识）弹琴需要脑眼手快速反应，弹不熟还哪里顾得上优雅，能不弹错就好了。给她多看看别人投入弹琴的视频找感觉，练练就有了。
主要学琴年龄还小，对音乐的感性和理解力没到。多看多听多练，都不是什么大问题。

感谢详细讲解，打消疑虑，曲子老师是弹的比较熟就过了，不是我想象中的熟，老师倒是强调发力方式，现在孩子小手敲我手时候明显感到比以前有力，表演那首确实细节东西蛮多的，节奏快，然后也是有些坐不住，今天对了明天又不对了反反复复的。

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